全日制文化課補(bǔ)習(xí)
精良師資–精準(zhǔn)教學(xué)–精確指導(dǎo)
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全日制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。全日制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍比較凝重,大部分學(xué)生都是埋頭苦干,幾乎沒有人會聊天和嬉戲。
這些難題是否困擾著你?
時刻能想到問題
帶著問題聽課這種方法適用于新授課、綜合課。上課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)、閱讀教材,把不懂的問題記下來。這樣,上課時老師講些什么,哪些自己已知道,哪些需要弄個明白,就能做到心中有數(shù)。上課時聽講就有了針對性。
面向人群:需要快速提升的考生
優(yōu)勢特色:封閉式集訓(xùn),軍事化管理,彌補(bǔ)薄弱項(xiàng)
面向人群:基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)時間不固定的學(xué)生
優(yōu)勢特色:定制個性化學(xué)習(xí)方案,講解考綱核心考點(diǎn)
面向人群:目標(biāo)沖刺985/211院校的考生
優(yōu)勢特色:畢業(yè)班師資,歷年真題精講
面向人群:成績薄弱,想要額外增加輔導(dǎo)的考生
優(yōu)勢特色:從學(xué)生問題出發(fā),定制個性化專屬教案
補(bǔ)習(xí)班還分為大班、中班、小班、一對三輔導(dǎo)、一對一輔導(dǎo)等多種不同模式,實(shí)際成本差異較大。如果你在業(yè)內(nèi)找到一些著名的老師來輔導(dǎo),成本會更高。一般來說,高三全日制輔導(dǎo)費(fèi)用在2萬元到3萬元之間,主要取決于參加輔導(dǎo)的時間長短,以及選擇輔導(dǎo)科目。針對煙臺高三補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用,需要確定影響高三補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用定價的因素。
學(xué)大教育高中個性化班型
1對1定制課程,結(jié)合孩子的情況量身定做,學(xué)大教師精講學(xué)習(xí)難點(diǎn)精練考點(diǎn)。因材施教,找到孩子的薄弱點(diǎn),逐一攻克。成績快速提升。
3到6人互動式教學(xué),注重學(xué)習(xí)啟發(fā)和討論,孩子愿意交流,提升學(xué)習(xí)興趣。針對孩子的基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,挖掘孩子潛能,學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分班教學(xué),優(yōu)勢互補(bǔ),提升解決問題的能力,形成良性競爭,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。教師全程指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
學(xué)大教育專家教師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家指導(dǎo),個性化專業(yè)測評,精準(zhǔn)把握考試方向,創(chuàng)新教學(xué),傳授學(xué)習(xí)技巧,入校和出校成績測評,直觀展現(xiàn)孩子成績提升。
看補(bǔ)習(xí)班的試聽課效果:看一家補(bǔ)習(xí)班是不是真的比較合適孩子,直接的辦法是可以通過試聽,來增加對老師教學(xué)方式的了解。通過試聽課程,可以對老師有一個基本的認(rèn)識,看出老師的教學(xué)水平怎么樣,孩子喜不喜歡,能否幫助自己的孩子成長。這個當(dāng)然要聽聽孩子對于老師的看法,我們不能草率為孩子決定一切,因?yàn)橹挥泻⒆釉敢庵鲃优浜侠蠋?,那對于孩子的學(xué)習(xí)才真正有幫助。
學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代?!敖萄?”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
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