高考全托沖刺班
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推薦烏魯木齊南湖學校,他們的高考精英課程就是針對高三學生開設(shè)的,同時以學校為導向,以簽約的方式助力學生,“一 帶五”的教學理念貫穿教學與服務(wù)的全過程,特色教學、分層教學、分組教學,效果明顯,并且烏魯木齊南湖有科學的教學模式,您可以先去體驗再決定是不是要報名學習。
這些難題是否困擾著你?
基礎(chǔ)薄弱:基礎(chǔ)知識不牢固,對書本知識一知半解,成績上下起伏。
偏科嚴重:弱勢科目拉分,上課聽不懂,復習跟不上,試題不會寫。
效率低下:深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微,逐漸失去信心。
遇到瓶頸:優(yōu)勢科目想進一步提升,但成績遇瓶頸,遲遲沒有起色。
查漏補缺,攻克易錯題,提高能力,合理規(guī)劃,吃透難點題,優(yōu)化方法
同步鞏固,強化提升,總結(jié)提煉,集中復習,高效突破,備考沖刺
適合學生:各階段學生適用
班型人數(shù):1人
適合學生:0基礎(chǔ)/中等偏下
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
適合學生:中等生/優(yōu) 等生
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
課堂上認真聽老師講的內(nèi)容
高考沖刺階段,大部分時間是學生自己學習的時間,只有少部分時間是老師講課的時間。雖然老師講課的時間少,但是課堂上老師講的都是重點內(nèi)容。這些重點內(nèi)容包括高考高頻考點。高三學生要認真聽老師講課。有不懂得問題及時問老師。千萬不要認為老師講的知識點簡單就自己學習自己的。
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功。
提升綜合運用能力,完善知識.體系,練規(guī)范、練速度、練重點、練能力、練心態(tài)。
專業(yè)課占據(jù)了大部分的時間,導致文化課基礎(chǔ)差學習難,這時學習習慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整,狠抓基礎(chǔ)。
針對考試失誤或者想要考得更好的學生,針對性培訓,嚴格的管理模式,調(diào)整心理狀態(tài)和復習方式。
對高考生最有效果最專業(yè)的的補習機構(gòu)一定是只收高考學生的學校,沒有其他年級的學生打擾和影響。只做高考的學校教學日常管理安排甚至學校的裝修設(shè)計都是圍繞高考生的,學校和老師也是只專注于高三高考的研究,找到最適合你們的教學安排。
會先把基礎(chǔ)知識打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來的復習中才能獲得巨大的改變。在一輪復習這個階段的成績很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學過的知識點分成幾個大的模塊,這時一輪復習的成果很明顯,如果一輪復習基礎(chǔ)打得好就會很輕松,如果一輪復習不好的話,這時就需要加把勁了。
將會一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對時間的把握能力和做題的速度。在這個階段老師會定期總結(jié)歸納知識點,鞏固學生的基礎(chǔ),來為最后沖刺做準備。
教學優(yōu)勢就是加分點
每天自習課程,任課教師緊盯學生,及時消化課堂所學
周周測,月月考,高強度精準測試,掌握學生學習情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時解答學生疑問,做到日日清
定期發(fā)布學生動態(tài)到班級,實時了解孩子在校學習狀態(tài)
為大家推薦烏魯木齊南湖學校,針對廣大的高三學生開設(shè),進行同步的課后教學,為學員提供個性化輔導,語文,數(shù)學,英語,文綜和理綜科目任你選擇,以高考高分為目標,從教材基礎(chǔ)到專項習題練習, 鞏固高中教材重點,提供做題方法和技巧,通過學習,幫助學員高考取得理想成績,就讀名校。
南湖學校是一所烏魯木齊市教育局批準設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級學校,學校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團隊,使南湖學校在社會中享有一定的聲譽。
學校堅持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學校一貫堅持精細化管理,復讀班為每位學生量身定制學習計劃,一對一查漏補缺,力求每位學生在成績上達到理想目標!以“辦人民滿意的教育”為目標,通過嚴格規(guī)范的管理,細致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風清氣正,和諧團結(jié),積極進取的校風氛圍。
1.自控力差,無心學習; 2.高中 學習難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴重,學習效率低下; 4.明明努力學習了,但成績一直很差; ......
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