深圳英語高考培訓(xùn)

深圳高考英語沖刺培訓(xùn)班

學(xué)校簡介：

聯(lián)展高考輔導(dǎo)成立于1997年，以課外培訓(xùn)為主，并逐步發(fā)展素質(zhì)能力教育產(chǎn)品。目前我們已經(jīng)進(jìn)入深圳、北京、上海、深圳及珠三角重點(diǎn)城市。每年在聯(lián)展高考輔導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)生超過40萬人次，贏得政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)授予的八十多項(xiàng)的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

深圳學(xué)大教育是聯(lián)展高考輔導(dǎo)旗下星級(jí)品牌之一，是一家以語文為主的中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。10年來，依托全國著名的語文教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，集聚語文教學(xué)方面的專家和學(xué)者，學(xué)大教育形成了強(qiáng)大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和科研優(yōu)勢(shì)，已成為全國獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，成為“全國青少年冰心文學(xué)大賽創(chuàng)作基地“和“文學(xué)搖籃”。

課程簡介：

高考英語學(xué)習(xí)方法：怎么學(xué)好詞匯和語法？

一、詞匯積累的作用及方法

詞匯是語言的核心。

我們都知道，任何語言的學(xué)習(xí)，起初都是詞匯的積累和再應(yīng)用的過程。這是鐵定的事實(shí)。在進(jìn)入這個(gè)話題之前，我們必須首先明確英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。積極的態(tài)度能取得事半功倍的效果。英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅(jiān)持?jǐn)?shù)十天就能打贏的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場(chǎng)持久戰(zhàn)?；蛘哒f，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對(duì)英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學(xué)習(xí)英語要有積極正確的態(tài)度。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，向前邁進(jìn)。

理論研究證明，記憶單詞的好辦法就是與一個(gè)單詞“多見面”。在不同時(shí)空，與同一個(gè)單詞約會(huì)七次，足以愛其聲，知其形。

與同一個(gè)單詞約會(huì)七次的方法：根據(jù)艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學(xué)的知識(shí)在一天之內(nèi)的遺忘率很高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當(dāng)天記過的單詞要及時(shí)復(fù)習(xí)。方法：每一次記完一個(gè)新的單詞，當(dāng)天一定要復(fù)習(xí)1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復(fù)習(xí)一次(共7次)，再加上平時(shí)閱讀時(shí)多留意這些新記單詞的用法，就不會(huì)忘記了。

具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。

1.使用分類群記，形成單詞鏈。

聯(lián)想是記憶的好伙伴。分類群記，主要在于對(duì)一定數(shù)量的單詞，**仔細(xì)的觀察，尋找其相關(guān)切入點(diǎn)，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個(gè)好辦法。分類的根本依據(jù)：

話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個(gè)詞簇?？梢噪S著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。

詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，比較認(rèn)識(shí)，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進(jìn)一步形成更廣泛的聯(lián)系。

詞性。對(duì)于一組單詞中，少數(shù)的幾個(gè)單詞，可以用詞性相聯(lián)系。

拼寫。字母組成上的特點(diǎn)，是很直觀的外在表現(xiàn)。

詞語接龍。

2.加強(qiáng)短文背誦，增強(qiáng)“詞不離句”意識(shí)。

背誦是非常原始的英語學(xué)習(xí)方法，但也是非常積極、有效的學(xué)習(xí)方法。優(yōu)選一些名家名篇，做為背誦的素材;或從課文中精選一些精悍之作，作為研習(xí)的精典，不但能夠迅速提高語感，而且容易激發(fā)興趣，形成活生生的詞庫，為單詞的準(zhǔn)確使用打下良好的基礎(chǔ)。所以“背”只是方式，“用”方為根本。如果在背誦的過程中，能夠用心體會(huì)語言的基本組成規(guī)律，琢磨“說”的方法與技巧，摸出“洋味”十足的真諦，英語還愁學(xué)不地道嗎?一個(gè)單詞有數(shù)種意思，但是在一個(gè)具體的語境中，它的意思又絕對(duì)是一定的。所以說，“背”單詞，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文當(dāng)是學(xué)英語一絕，這不難理解吧?

3.勤歸納和總結(jié)，吃透固定搭配。

勤歸納總結(jié)，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，聯(lián)想，類比，思辨，抗擊遺忘，當(dāng)然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個(gè)粗淺的層面?！俺酝浮笔橇孔冞^程中的質(zhì)變。

4.靈活使用詞典，突破高頻詞。

英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對(duì)詞典的過分依賴，同時(shí)也形成閱讀過程中一個(gè)明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學(xué)習(xí)，知識(shí)的種子既不會(huì)開花，更不會(huì)結(jié)果。但是對(duì)于極個(gè)別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。

5.閱讀增加詞匯。

詞匯**可靠的辦法就是閱讀，只有大量的閱讀，并注意所學(xué)詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。

二、語法知識(shí)的積累

英語的語法知識(shí)太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時(shí)間?

除了在課堂上認(rèn)真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識(shí)點(diǎn)，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點(diǎn)滴時(shí)間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識(shí)點(diǎn)就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時(shí)劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因?yàn)楹芏鄸|西你已經(jīng)很熟悉了，**后這個(gè)本子上的知識(shí)點(diǎn)差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項(xiàng)練習(xí)簡直是小菜一碟，你會(huì)有一種天下無敵的感覺。

三、如何做好錯(cuò)題的積累

一個(gè)完整的錯(cuò)題積累過程應(yīng)該包括：

1.原題的抄寫。

2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯(cuò)題本的時(shí)候，可以擦掉重新做，考考自己。

3.用紅筆在原題的下面，寫出這個(gè)題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。

4.重點(diǎn)筆記的積累。很多題，也許同學(xué)們做對(duì)了，但是背后的語言規(guī)則，其實(shí)自己是不熟悉的，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。

總之，在英語學(xué)習(xí)中積累是相當(dāng)重要的一環(huán)，每一個(gè)學(xué)海尋珍、書山探寶的同學(xué)都應(yīng)牢記：不斷的積累，定能使自己的知識(shí)逐漸豐富起來，成為浩瀚的大海，成為峭拔的高山。

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校園環(huán)境：

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

個(gè)性深度測(cè)評(píng)

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理等非智力因素等進(jìn)行全面專業(yè)測(cè)試，找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。

3 X精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)

全方位了解孩子的特點(diǎn)，匹配**合適的老師，為每一個(gè)孩子量身設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案。

牛師幫匹配選師平臺(tái)

僅手機(jī)端便可全面了解聯(lián)展高考輔導(dǎo)一對(duì)一全市近千名牛師，**找到與孩子相匹配的牛師，更可直接在上面報(bào)名續(xù)費(fèi)、查看課表、查看課堂反饋和對(duì)牛師進(jìn)行評(píng)價(jià)等。

20年豐富的教學(xué)實(shí)踐

20年來重點(diǎn)研究“如何讓學(xué)習(xí)更高效、更精準(zhǔn)”、“學(xué)力如何形成”和“個(gè)體成長關(guān)注”三個(gè)課題，建立了完善的教學(xué)質(zhì)量**系統(tǒng)。

逾10萬成功案例

成立20年以來，已有逾10萬學(xué)生在聯(lián)展高考輔導(dǎo)一對(duì)一取得理想的學(xué)習(xí)進(jìn)步效果。

教學(xué)成果：

中考：

【聯(lián)展高考輔導(dǎo)初中學(xué)校成績】

卓越一對(duì)一在讀學(xué)員有50%的學(xué)員2016年中考成績高于400分！

每4個(gè)在讀學(xué)員必有1人可以考進(jìn)八大學(xué)校！

在讀學(xué)員進(jìn)步率98%，全日制學(xué)員進(jìn)步率100%，！

高考：

【聯(lián)展高考輔導(dǎo)高中學(xué)校榜單】

聯(lián)展高考輔導(dǎo)高中凌*楠同學(xué)、李*浚同學(xué)2位穩(wěn)上清華大學(xué)！

聯(lián)展高考輔導(dǎo)一對(duì)一羅*宏同學(xué)被香港大學(xué)錄??！

176人躋身廣東省Top 3%，穩(wěn)上中大華工！

1148人超一本線， 2751人超本科線

【聯(lián)展高考輔導(dǎo)高中總分】

理科陳*陽同學(xué)667分，超一本線159分！

文科曹*璐同學(xué)628分，超一本線114分！

藝考李*蔚同學(xué)537分，超一本線237分！

【聯(lián)展高考輔導(dǎo)高中單科】

語文單科高 133分，110分以上 480人；

數(shù)學(xué)（理）高 139分，120分以上 94 人；

數(shù)學(xué)（文）高 131 分，120分以上 15 人；

英語單科高146 分，130分以上 406人；

理科綜合高 284 分，230分以上171人；

文科綜合高 262 分，200分以上 168人。