蘭州高中輔導(dǎo)課程
夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升成績(jī)
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課程介紹
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蘭州學(xué)大高考全日制課程的具體課程安排具體到課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)互動(dòng)、課后鞏固三個(gè)階段。課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)教師圈內(nèi)的重點(diǎn)，班主任全程監(jiān)督預(yù)習(xí)。課堂互動(dòng)：老師在課堂上提問(wèn)，班主任跟蹤整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。課后鞏固，老師會(huì)布置作業(yè)，然后由老師負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)習(xí)。
把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)做到心中有數(shù)
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暑秋彎道補(bǔ)習(xí)暑秋
春季摸底考
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
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一模突破課12-1月
形成知識(shí)體系
重點(diǎn)題型分析
英語(yǔ)一考制勝
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復(fù)習(xí)的“黃金期”2-4月
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
重難點(diǎn)補(bǔ)缺查漏
高考政策解讀
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考前點(diǎn)睛5-7月
答題技巧訓(xùn)練
全真模擬測(cè)試
考場(chǎng)技巧點(diǎn)撥
沖刺在即 掃除一切難題
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偏科嚴(yán)重
數(shù)理化偏科薄弱
分?jǐn)?shù)拉下太多 怎么補(bǔ)才有效
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大班補(bǔ)習(xí)沒(méi)效果
老師無(wú)法顧及所有學(xué)生
針對(duì)性不強(qiáng)
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復(fù)習(xí)沒(méi)方法
怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
在模考中拉開差距
學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo) 讓孩子輕松備考
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備考目標(biāo) 快速幫學(xué)生解讀招生章程，歷年錄取數(shù)據(jù)，制定對(duì)應(yīng)備考目標(biāo)
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補(bǔ)齊短板 學(xué)大PPTS個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
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因材施教 根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，哪項(xiàng)薄弱補(bǔ)哪項(xiàng)、哪科薄弱補(bǔ)哪科。
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備考戰(zhàn)略 幫助學(xué)生分析目標(biāo)學(xué)校歷年錄取概況、剖析政策考情、指導(dǎo)志愿填報(bào)、鎖定目標(biāo)院校。
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貼身團(tuán)隊(duì) 教育咨詢師、學(xué)科教師、陪讀教師、心理輔導(dǎo)師、學(xué)習(xí)管理師和教研教師
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對(duì)不同學(xué)生量身定制沖刺方案，快速搶分
基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分，對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。
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拔高生
拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，相對(duì)來(lái)說(shuō)可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升，完善知識(shí)體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝考生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力，文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕松的專業(yè)課，一下子過(guò)渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過(guò)大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
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面授1對(duì)1
一個(gè)老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，一節(jié)課抵三節(jié)課，學(xué)習(xí)精力集中、老師實(shí)時(shí)答疑
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線下小班組
每組3-6人，照顧到每位學(xué)生，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，互動(dòng)競(jìng)賽式學(xué)習(xí)，進(jìn)步更快
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全日制全封閉
全日制軍事化封閉管理，提供食宿，班主任+生活老師+授課教師
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線上1對(duì)1
不方便到校區(qū)上課的同學(xué)，享受同等師資，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)
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蘭州高考全日制輔導(dǎo)班哪里好
高考是進(jìn)打大學(xué)最后沖刺階段，對(duì)自己成績(jī)不太滿意，想在輔導(dǎo)明確自己的目標(biāo)可以來(lái)蘭州學(xué)大教育全日制課程，實(shí)行“過(guò)程績(jī)效目標(biāo)控制”，全過(guò)程、全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，分析學(xué)生各階段考試成績(jī)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。教材的使用關(guān)注高考的共同考點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，更貼近高四學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課程的教學(xué)效果非常顯著。
學(xué)大教育專注中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)20年
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一個(gè)機(jī)構(gòu)管理一位學(xué)生
20年高品質(zhì)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌，1對(duì)1教育上市機(jī)構(gòu)
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一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生
學(xué)科測(cè)評(píng)，定制方案，1對(duì)1輔導(dǎo)，定期檢測(cè)
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一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)一位學(xué)生
6對(duì)1管家式服務(wù)一位學(xué)生，個(gè)性化輔導(dǎo)更放心
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一個(gè)教育理念成就一位學(xué)生
因人而異，因材施教，定制方案，綜合教育
6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理 幫助孩子更好的提升
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專職返聘教師
提供個(gè)性化輔導(dǎo)， 因材施教傳授提升技巧
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課程教研老師
為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料，隨堂聽課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
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專屬約課老師
根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課，一個(gè)電話即可完成約課，時(shí)間靈活
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學(xué)大課程導(dǎo)師
密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通，學(xué)習(xí)效果透明
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學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師
為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，讓每堂課更好的進(jìn)行
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課程顧問(wèn)老師
根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子定制個(gè)性化提升方案
高考補(bǔ)習(xí)班能不能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)？
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每年的高考是一件非常重要的事情。高考可以改變學(xué)生的命運(yùn)。高考也是進(jìn)入另一個(gè)高點(diǎn)的門檻。很多即將參加高考的學(xué)生都非常擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績(jī)無(wú)法提高的問(wèn)題，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常不好，高考補(bǔ)習(xí)班可以解決學(xué)生的成績(jī)問(wèn)題，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班可以給學(xué)生帶來(lái)良好的復(fù)習(xí)方法和解決問(wèn)題的思路，從而使高考成績(jī)得到顯著提高。
課前+課中+課后 保證每一環(huán)
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診斷問(wèn)題 面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，找到提升關(guān)鍵
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輔導(dǎo)計(jì)劃 根據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃
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匹配師資 按照學(xué)生上課時(shí)間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
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精準(zhǔn)課程課前調(diào)整教案，課堂上資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課，課后實(shí)時(shí)答疑
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溫故知新 學(xué)大強(qiáng)大試題庫(kù)，教師精準(zhǔn)挑選對(duì)應(yīng)題型，找準(zhǔn)失分點(diǎn)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
高三全日制輔導(dǎo)班如何選擇
看看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和品牌。規(guī)模代表了學(xué)校的辦學(xué)水平和教育能力，反映了學(xué)校的實(shí)力。一般來(lái)說(shuō)，大型全日制補(bǔ)習(xí)班在師資、隊(duì)伍、管理體制、教學(xué)成績(jī)等方面都優(yōu)于小型補(bǔ)習(xí)班！因此，在高三選擇全日制補(bǔ)習(xí)班時(shí)，應(yīng)選擇辦學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
蘭州學(xué)大教育
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機(jī)構(gòu)介紹
蘭州市設(shè)立6所學(xué)習(xí)中心，分布在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)，有廣場(chǎng)西口學(xué)習(xí)中心、雁灘大潤(rùn)發(fā)學(xué)習(xí)中心、蘭州鐵路局學(xué)習(xí)中心、陽(yáng)光家園學(xué)習(xí)中心、西固虹盛學(xué)習(xí)中心、教育港學(xué)習(xí)中心。更多培訓(xùn)課程介紹請(qǐng)撥打咨詢電話：13088730901 微信同號(hào) 咨詢QQ：1106720014
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