蘭州博大高考沖刺班
中高考復(fù)讀、中高考沖刺、藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)
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蘭州博大學(xué)校高考沖刺精品班為中高考的學(xué)員提供課程教學(xué),專門開設(shè)3人、6人、10人進(jìn)行小班封閉浸泡式學(xué)習(xí)。每天安排4-6小時(shí)的主課學(xué)習(xí), 還有早自習(xí)晚自習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)期間,學(xué)生全日制式學(xué)習(xí),跟進(jìn)教學(xué)、輔導(dǎo)復(fù)習(xí)、吃飯休息都在校區(qū)里面,保證學(xué)員專注復(fù)習(xí)。課程采取保分形式,保證學(xué)員通過學(xué)習(xí)可以得到本科的入學(xué)資格。
這些難題是否困擾著你?
The course characteristic基礎(chǔ)知識不牢固,對書本知識一知半解,成績上下起伏
弱勢科目拉分,上課聽不懂,復(fù)習(xí)跟不上,試題不會寫
深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微逐漸失去信心。
優(yōu)勢科目想進(jìn)一步提升,但成績遇瓶頸,遲遲沒有起色
1
系統(tǒng)梳理各科知識點(diǎn)和易考題型,做到學(xué)科無死角。
2
針對薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),提升弱項(xiàng)。
3
同步省市???,及集團(tuán)SPT測評并形成報(bào)告。
4
突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。
要選擇只開設(shè)高考課程的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。目前市面上打機(jī)構(gòu)大致可分為中小學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和高考集訓(xùn)學(xué)校,前者因?yàn)槭艿诫p減政策的影響,很多機(jī)構(gòu)都倒閉了,剩下的機(jī)構(gòu)也是風(fēng)險(xiǎn)很大;后者因?yàn)槭侵蛔龈呖寂嘤?xùn)的,不屬于K12,所以不會受到政策的影響。并且有些中小學(xué)機(jī)構(gòu)為了節(jié)約成本,讓兼職老師來給學(xué)生上課,這樣老師的教學(xué)水平不清楚,教學(xué)質(zhì)量的也不到保障,所以最好是選擇專業(yè)做高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)校。
正規(guī)學(xué)校專注高考文化課培訓(xùn)
師資團(tuán)隊(duì)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
封閉管理全封閉集訓(xùn),軍事化管理
無手機(jī)校園無手機(jī)校園,一心向?qū)W
個(gè)性化教學(xué)入學(xué)考試,個(gè)性化教學(xué)
專用教材專用教材,精講精煉
動力營課程豐富的教學(xué)模式,提升學(xué)習(xí)動力
檔案式追蹤入學(xué)建檔,測評,及時(shí)跟蹤反饋
梳理課本知識點(diǎn)
高考考察的主要是課本的基礎(chǔ)知識,??碱}、歷年考題等都無法預(yù)測出題的變化,且一些模擬題往往會拔高試題的難度,與真正的高考題相比,知識點(diǎn)不能完全覆蓋,而且還影響考生的復(fù)習(xí)質(zhì)量。歷年考題適合復(fù)習(xí)前期溫習(xí),在最后沖刺階段,小編建議同學(xué)們打開課本,看看書上的定義,例題;對一些不是特別明白的定義知識點(diǎn),研究清楚,做到心里明晰,那么在考場上,才不會倒在一些基本概念上。
機(jī)構(gòu)介紹
博大高考學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。秉持“辦良心教育,提學(xué)生成績,做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)體情況開設(shè)
全封閉半軍事化管理,對電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理!管住手機(jī),管住散漫,管住懶惰。獨(dú)立全封閉式校園,安全有保障。
日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟蹤學(xué)生的作業(yè)、聽課情況,并及時(shí)反饋;作息實(shí)行嚴(yán)格管理,班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息。
嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為,為學(xué)生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。
蘭州博大教育的老師全程輔導(dǎo),有一對一和小班課兩大班型,高三考生可以自由加入。全日制封閉式教學(xué),分組管理模式。班主任對學(xué)生全天候監(jiān)督與管理,并有專職老師給學(xué)生做心理疏導(dǎo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率!
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