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東莞學(xué)大

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東莞南城三大高考沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:周末班

東莞學(xué)大教育
上課(咨詢)地址:廣東省東莞市南城區(qū)
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課程介紹
  • 東莞學(xué)大教育  高考沖刺補(bǔ)習(xí)班

    不怕基礎(chǔ)沒打好, 到這兒所有難題都搞定

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高考沖刺班課程大綱

Course objectives
Course objectives
  • 01

    語文

    1、基礎(chǔ):精講基礎(chǔ)知識(shí);閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

    2、進(jìn)階:語言運(yùn)用技巧講解;快速閱讀方法總結(jié);現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點(diǎn)睛;強(qiáng)化寫作能力

    3、優(yōu)化:解題能力培養(yǎng)及技巧點(diǎn)撥;語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練;現(xiàn)代文、文言文閱讀考點(diǎn)進(jìn)階訓(xùn)練

    4、拔高:體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;基礎(chǔ)知識(shí)不失分技巧;閱讀試題訓(xùn)練;作文預(yù)測(cè)訓(xùn)練

  • 02

    數(shù)學(xué)

    1、基礎(chǔ):梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);精練數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題

    2、進(jìn)階:精講課本基礎(chǔ)概念;理解和應(yīng)用常考公式;培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

    3、優(yōu)化:常考專題檢測(cè),重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力;

    4、拔高:重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn);自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案;模擬精題演練

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破;高頻考點(diǎn)匯總;

  • 03

    英語

    1、基礎(chǔ):精講高頻考綱詞匯、基礎(chǔ)語法,形成語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

    2、進(jìn)階:經(jīng)典例題講解;聽力、閱讀、語言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律

    3、優(yōu)化:查漏補(bǔ)缺,注重語言輸出能力的培養(yǎng);聽力技巧強(qiáng)化

    4、拔高:閱讀理解、完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練;沖刺階段規(guī)劃梳理

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練,高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破,高頻考點(diǎn)匯總,

  • 04

    歷史

    1、基礎(chǔ):高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練

    2、進(jìn)階:古代史、近代史、現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建;知識(shí)板塊總結(jié)與檢測(cè)

    3、優(yōu)化:查漏補(bǔ)缺,弱項(xiàng)專訓(xùn);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

    4、拔高:熱點(diǎn)、考點(diǎn)命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展;高考題型分類突破;高考解題方法總結(jié)

    5、超越:高考沖刺卷試題訓(xùn)練;高考?jí)狠S題講解;一題多解拓展,主觀題不失分方法;

高三學(xué)生壓力過大的原因


考試排名

絕大多數(shù)高三學(xué)生都有升學(xué)的渴望,希望考上大學(xué),尤其是好大學(xué)。他們把高考的成敗當(dāng)成自己人生的“木橋”。考試成績的排名可以幫助高三學(xué)生了解他們之間的差距。但是成績比較好的同學(xué)怕自己粗心大意沒考好,其他同學(xué)會(huì)超越自己。而那些成績差,考試不及格的學(xué)生壓力就更大了。


學(xué)大教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。

  • 科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。

  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

  • 效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境


  • 莞城學(xué)習(xí)中心


  • 厚街學(xué)習(xí)中心


  • 樟木頭學(xué)習(xí)中心


  • 城學(xué)習(xí)中心

高三每天都很努力,為什么成績停滯不前?


學(xué)習(xí)方法落后了

高三已經(jīng)很努力了,還是不能提高成績,但是也要注意一個(gè)主觀原因,就是我們只是想在問題上下功夫,沒有停下來思考總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)高效,這是大多數(shù)學(xué)生的通病。這個(gè)原因與教師的教學(xué)方法密切相關(guān)。有的老師每天都布置很多的作業(yè),學(xué)生每天忙于作業(yè),沒有時(shí)間總結(jié)歸納。但是,更多的學(xué)生,因?yàn)檫@種理解的缺失!真正有這種認(rèn)識(shí)并實(shí)施的學(xué)生,基本上可以取得不錯(cuò)的成績。


為什么選擇學(xué)大

Institutions to introduce
NO.8

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。

上市品牌,專注中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域

自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

全國連鎖,覆蓋城市多

學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心

學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

高三學(xué)生怎么提升成績?


分析整理錯(cuò)題

高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中只追求題數(shù)是不科學(xué)的,因?yàn)楦呖忌婕暗闹R(shí)點(diǎn)有限,題型也有限。高三學(xué)生在高考復(fù)習(xí)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、應(yīng)用和推導(dǎo)是很有必要的。掌握了知識(shí)點(diǎn)之后,總結(jié)歸納問題之后,就可以掌握每一個(gè)常見的問題。然后**某些題目練習(xí)來提升自己,一方面是進(jìn)一步鞏固,另一方面,這是一種找到做題感覺的方法,相信會(huì)收獲不少。


東莞學(xué)大教育
學(xué)校介紹
招生對(duì)象:
小學(xué)生、初中生、高中生
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。

一模考不好,高考還有機(jī)會(huì)嗎?

一般來說,一輪復(fù)習(xí)扎實(shí)的同學(xué),如果考的不好,往往有常識(shí)性的接觸和運(yùn)用。也許是考試經(jīng)驗(yàn)不足。**第二輪融合,會(huì)有顯著的提升,這樣的學(xué)生可能在第二輪提升**快;但是那些一輪復(fù)習(xí)不扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué),可能會(huì)錯(cuò)過**重要的階段。指望第二輪和第三輪復(fù)習(xí)有所提高是很難的,但是高考還是有機(jī)會(huì)的,因?yàn)楦呖家彩怯小疤茁贰钡?。如果能在教學(xué)能力強(qiáng)的老師指導(dǎo)下有針對(duì)性的練習(xí),可能會(huì)打破常規(guī),加強(qiáng)對(duì)高考的輔導(dǎo),也可能會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

  • 東莞學(xué)大教育

    學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶犆~,歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦!

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