高考沖刺班課程大綱
Course objectives-
01
生物
1、基礎(chǔ)：高考生物考點匯總；高考基礎(chǔ)題練習(xí)
2、進(jìn)階：基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用；經(jīng)典例題講解；弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系
3、優(yōu)化：查缺補(bǔ)漏；建立錯誤檔案；孟德爾計算解題技巧
4、拔高：高考生物常考考點突破；進(jìn)一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法；圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充
5、超越：高考沖刺卷試題訓(xùn)練；重視實驗圖表題分析能力和做題技巧；高考壓軸題講解
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02
物理
1、基礎(chǔ)：課本知識梳理；基礎(chǔ)題型講解
2、進(jìn)階：鞏固整體法應(yīng)用；靜電場解題總結(jié)；變壓器原理透析
3、優(yōu)化：高考考點全面檢測；查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案；針對訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力；構(gòu)建扎實的知識網(wǎng)絡(luò)
4、拔高：高考物理?？伎键c突破；電學(xué)實驗題專項訓(xùn)練；高考考題預(yù)測；體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律；沖刺階段規(guī)劃梳理
5、超越：高考沖刺卷試題訓(xùn)練；電磁應(yīng)用延伸；高考壓軸題講解
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03
化學(xué)
1、基礎(chǔ)：化學(xué)方程式總結(jié)歸納；知識點歸納；高考基礎(chǔ)題練習(xí)
2、進(jìn)階：高考高頻考點講解分析；高考經(jīng)典例題剖析
3、優(yōu)化：高考考點全面檢測；查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案；重難點突破；實驗方案的設(shè)計與評價策略；各類型題答題技巧
4、拔高：高考化學(xué)常考考點突破；化學(xué)計算能力突破；歷年易錯題原因歸納；答題策略與限時訓(xùn)練
5、超越：高考沖刺卷試題訓(xùn)練；基礎(chǔ)題不失分技巧；高考壓軸題講解
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04
地理
1、基礎(chǔ)：梳理基礎(chǔ)知識；高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練
2、進(jìn)階：基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用；經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練；弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯(lián)系
3、優(yōu)化：知識能力檢測；查漏補(bǔ)缺，弱項專訓(xùn)；地理高考能力要求培養(yǎng)；思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
4、拔高：高考地理?？伎键c突破；重視讀圖分析能力和做題技巧；體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律；沖刺階段規(guī)劃梳理
5、超越：高考沖刺卷試題訓(xùn)練；地理熱點事件應(yīng)用延伸；高考壓軸題講解
高三學(xué)生壓力過大的原因
學(xué)習(xí)計劃很難完成
高三，很多科目作業(yè)量不均衡，部分科目臨時需要占用課外時間考試，往往導(dǎo)致計劃嚴(yán)格的學(xué)生無法完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生長期努力而學(xué)習(xí)成績沒有提高時，往往會失去學(xué)習(xí)的動力和信心，陷入極度的挫敗感和焦慮中。其實每個高三的孩子都不容易，做好時間管理的同時，也要學(xué)會調(diào)節(jié)好心態(tài)。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1、面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
選擇高三補(bǔ)習(xí)班要尊重孩子的意愿
家長需要記住，在申請高三補(bǔ)習(xí)班的時候，一定要多和孩子溝通，尊重孩子自身的想法，不要認(rèn)為孩子一定要學(xué)自己該學(xué)的東西?，F(xiàn)在的孩子都有自己的思考和看法。假設(shè)父母太強(qiáng)勢，強(qiáng)迫孩子做自己不感興趣的事情，孩子會產(chǎn)生叛逆心理，導(dǎo)致孩子更不愿意學(xué)習(xí)，那就得不償失了。
為什么選擇學(xué)大
Institutions to introduce
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。
上市品牌，專注中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
個性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心
學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高考沖刺補(bǔ)習(xí)班怎么選？
多和孩子交流
高三選補(bǔ)習(xí)班要有針對性。家長可以**與孩子的交流，發(fā)現(xiàn)孩子的弱點，再為孩子參加適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)班，讓孩子在交流中參加高考補(bǔ)習(xí)班，事半功倍。還有，高三選輔導(dǎo)班，不要輕信廣告?，F(xiàn)在各種輔導(dǎo)班的傳單滿天飛，廣告的效果說的很誘人。很多輔導(dǎo)班都是**各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參加輔導(dǎo)班，但是上課的時候發(fā)現(xiàn)并沒有達(dá)到預(yù)期的效果?；ㄥX浪費時間。
東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
高三各輪次復(fù)習(xí)的目標(biāo)?
高三復(fù)習(xí)現(xiàn)在普遍采用“三輪復(fù)習(xí)”的形式。**長一輪復(fù)習(xí)時間一般是從高二第二學(xué)期或高三開學(xué)到第二年3月左右；第二輪復(fù)習(xí)時間縮短，一般從3月到5月；第三輪復(fù)習(xí)比較短，一般是5月到6月。各地情況不同，但也差不多。各地學(xué)校的政策也不一樣，但大的方向是一樣的，“一輪重基礎(chǔ)，兩輪重能力，三輪重士氣”。
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東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績獲得社會廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢我們在線客服哦！
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