東莞學(xué)大

無(wú)論專(zhuān)業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)

結(jié)束了專(zhuān)業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和溫習(xí)上。就學(xué)生而言，藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化溫習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一向以藝考類(lèi)高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)“暗示”自己不難過(guò)關(guān)，對(duì)專(zhuān)業(yè)課和文化課的重視程度形成了顯著的反差。實(shí)際上無(wú)論專(zhuān)業(yè)考試分?jǐn)?shù)怎么，剩余的時(shí)間里都要將悉數(shù)精力放在文化課學(xué)習(xí)和溫習(xí)上，不要有僥幸心理。

夯實(shí)根底是關(guān)鍵

現(xiàn)階段，為了竭盡全力的投入到專(zhuān)業(yè)課的沖刺中，許多考生對(duì)文化課置之不管，導(dǎo)致文化課知識(shí)陌生，大多趨于曠費(fèi)狀況，加之跟著文化課的門(mén)檻本年再進(jìn)步這一藝考新政的出臺(tái)，無(wú)疑使考生面臨更大的挑戰(zhàn)，藝術(shù)考生文化課溫習(xí)時(shí)刻又短，根底相對(duì)較差，這一嚴(yán)峻的形勢(shì)令不少考生皺起了眉頭。