課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
為什么要參加文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？
因?yàn)楦呖己退嚳嫉母母?，以及近幾年藝術(shù)生報(bào)考人數(shù)越來越多，激烈的競爭導(dǎo)致高校招生的門檻提高了，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求越來越高，一般高中的學(xué)習(xí)方法很難滿意高校正藝術(shù)生的高要求。藝考完畢，考生進(jìn)入文化課溫習(xí)階段，可是長時間不在課堂學(xué)習(xí)，感覺跟不上教師講課進(jìn)展，而教師也不會為了單個藝考生改動自己的授課進(jìn)展，所以才要參與校外針對藝術(shù)生興辦的文化課補(bǔ)習(xí)組織，在短時期內(nèi)有效提高文化課成績。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
藝考生文化課突破攻略
專業(yè)考試分?jǐn)?shù)不論怎么都要“拼”。完成了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和溫習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢或許使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化課溫習(xí)備考不放在心上。不少考生還一向以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上不論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)怎么樣，都不要存有僥幸心理，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有更大的把握取得好成績。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
了解跟多>> -
全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供個性化輔導(dǎo)班，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
該怎樣選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
看機(jī)構(gòu)是否“專業(yè)”
這兒的專業(yè)有兩個意義，一個是要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化課是否具有針對性，還有一個就是要看要所選的機(jī)構(gòu)是否是“純藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)班”，許多文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)會呈現(xiàn)復(fù)讀生與藝術(shù)生混合學(xué)習(xí)的情況，這對于兩方考生來說都是不好的，畢竟復(fù)讀生和藝考生對文化課把握的情況不同，學(xué)生的基礎(chǔ)也不同，在一起進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣。
文化課學(xué)習(xí)時間短，沖刺時間緊迫
藝考專業(yè)課考完后，留給藝術(shù)生的復(fù)習(xí)時間并不多。你們必須在**短的時間里付出的**的努力才有機(jī)會抵達(dá)很好的效果。所以，學(xué)生一定要做好心理準(zhǔn)備，時刻不能懈怠。而家長必需求意識到藝術(shù)生文化課的重要性，并盡量多抽出更多的時刻去專注學(xué)習(xí)文化課程，加強(qiáng)對學(xué)生的教學(xué)管理。
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