學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班
緊鑼密鼓查遺漏，爭(zhēng)分奪秒戰(zhàn)期末
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課程介紹
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)課
藝考文化課
| 課程名稱(chēng) | 課程安排 | 課程咨詢(xún) |
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| 1對(duì)1定制課程 |
根據(jù)學(xué)員時(shí)間、基礎(chǔ)情況及目標(biāo)差距進(jìn)行課程規(guī)劃 |
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| 4-6人精品班 |
每天3-4次課，每周5-6天課程，新課程階段每周6天課 |
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| 15-20人藝考夯實(shí)班 |
自習(xí)：藝考夯實(shí)班15周*6天/周*6課時(shí)=540課時(shí)。 授課：每天8節(jié)課（每節(jié)課45分鐘）、一周48節(jié)課（每周6天）?？傉n程預(yù)計(jì)15-17周 |
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| 15-20人藝考沖刺班 |
自習(xí)：藝考沖刺班17周*6天/周*6課時(shí)=612課時(shí) 授課：每天8節(jié)課（每節(jié)課45分鐘）、一周48節(jié)課（每周6天）。總課程預(yù)計(jì)15-17周 |
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東莞藝考文化課培訓(xùn)-特色學(xué)習(xí)板塊
學(xué)大三大板塊教學(xué)內(nèi)容 讓孩子 趕超
VIP個(gè)性化輔導(dǎo) 課程多終端同步
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學(xué)科輔導(dǎo)
根據(jù)小學(xué)各個(gè)學(xué)科知識(shí)切片，鞏固本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握答疑技能。
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能力培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、理解能力等。
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綜合素養(yǎng)
針對(duì)科技拓展類(lèi)課程、藝術(shù)課、外語(yǔ)口語(yǔ)課程等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)大特色教學(xué)八步法
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育，專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
藝考難不難
藝考現(xiàn)在不那么容易考了，尤其是現(xiàn)在越來(lái)越多的院校取消了?？?，藝考更是越來(lái)越難，去年上戲報(bào)名7000多人，錄取的也就140多人，中傳報(bào)名11000多人，最后錄取的也就300多人，除非你有特別的天賦和才能，要不然藝考比普通高考還要難。不過(guò)你也可以藝考之前沖刺一下，增加自己的專(zhuān)業(yè)分，也是有一定希望進(jìn)入北影 教育的。
學(xué)大發(fā)展歷程
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2012年
出品中國(guó)教育情景劇《天才進(jìn)化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認(rèn)證
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2014年
e學(xué)大上線，進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過(guò)500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)600家
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2018年
推出在線1對(duì)1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開(kāi)始智慧教育新時(shí)代
學(xué)大教育常見(jiàn)問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題答疑【Q&A】
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藝考文化課薄弱，有什么學(xué)習(xí)方法？
對(duì)于藝術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，最緊迫的是他們沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)正確的方法，避免走彎路是非常重要的。學(xué)習(xí)型大學(xué)教育可以使學(xué)生共享藝術(shù)考試和文化課的學(xué)習(xí)方法。一。藝術(shù)類(lèi)考生在學(xué)習(xí)文化課時(shí)應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。他們不應(yīng)該總是質(zhì)疑自己是否能通過(guò)考試。他們應(yīng)該問(wèn)他們的任務(wù)是否每天都完成了。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造自己的價(jià)值，改變自己的未來(lái)。2。在文化課的學(xué)習(xí)中要注意方法。同時(shí)，要注意學(xué)習(xí)自己的文化課。學(xué)習(xí)和休息應(yīng)該有明確的區(qū)別。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，休息就是休息，專(zhuān)心做好工作。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要找到自己的學(xué)習(xí)方法，不要抄襲別人，只有適合自己才是好的，才能在文化課的學(xué)習(xí)中取得好的效果。
東莞藝考文化課培訓(xùn)-學(xué)習(xí)目標(biāo)
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學(xué)情診斷
聽(tīng)課診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，分析學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，形成建議。
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定制課程
負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的老師根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和老師共同定制自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
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匹配老師
負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的老師根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和老師的要求定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
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學(xué)情反饋
學(xué)校管理教師全程監(jiān)控，課后反饋學(xué)習(xí)情況，全面保證教學(xué)質(zhì)量
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目標(biāo)達(dá)成
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
東莞學(xué)大
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學(xué)大是以云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)，以aspg（評(píng)價(jià)、自學(xué)、定位、輔導(dǎo)）閉環(huán)系統(tǒng)為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)系統(tǒng)。
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