岳陽(yáng)龍門(mén)尚學(xué)高中輔導(dǎo)班
龍門(mén)助你學(xué)霸養(yǎng)成!
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各專業(yè)裝備“考點(diǎn)考卷”,標(biāo)題6-12道,試題120-400道。幫忙學(xué)生逐一查看考點(diǎn)和考試才干的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)和才干進(jìn)行具體說(shuō)明,從全方位挑選考點(diǎn)的把握程度,全面培育考試才干的熟練程度,在有限的時(shí)間內(nèi)快速溫習(xí)。
每個(gè)科目設(shè)有考點(diǎn),可查看試卷、密布授課視頻,每個(gè)科目有6-12個(gè)題目,1個(gè)小結(jié)(由學(xué)科總編給出)。每個(gè)主題都有超越25小時(shí)的說(shuō)明時(shí)刻,并且都配有字幕和演示。教師說(shuō)明逐漸展現(xiàn)和標(biāo)明,便于考生了解和把握。
龍門(mén)云教室,根據(jù)云計(jì)費(fèi)、多媒體通訊、流媒體交互等技術(shù),是一個(gè)高效、快速、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)講堂。用戶能夠經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接口,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)略易用的操作,與世界各地的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和其他用戶快速高效地同享語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)文件。
“躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(B/s版)”軟件是一個(gè)高效優(yōu)質(zhì)的備課、教案辦理和優(yōu)異教案同享運(yùn)用的途徑,完成了教、學(xué)、計(jì)劃的一體化。系統(tǒng)選用結(jié)構(gòu)化的辦法安排和處理電子備課,按學(xué)科區(qū)別教案內(nèi)容,以知識(shí)點(diǎn)的辦法顯現(xiàn),并對(duì)其進(jìn)行收集和存儲(chǔ)。
現(xiàn)在,輔導(dǎo)班越來(lái)越多。除了針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的各種課程外,針對(duì)某一學(xué)科意向的課程也比較多。這些課程近年來(lái)很受歡迎,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生都有這樣的需求。其主要目的是提高孩子們?cè)跀?shù)學(xué)等學(xué)科的成績(jī),使他們今后無(wú)論怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),都能參加各種自主招生活動(dòng)。學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以從很多方面得到保證。在教學(xué)過(guò)程中,導(dǎo)師基本上都是教師,他們的教育實(shí)力是有保障的。但我們有必要理性地選擇課堂,做出正確的選擇。上課時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。選擇合適的時(shí)間:盡量不要報(bào)名參加各種課程,尤其是高中生。他們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,重要的是學(xué)習(xí)。其他活動(dòng)可以臨時(shí)安排。如果你真的想讓學(xué)生學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能。在這段時(shí)間里,你可以花更多的時(shí)間在這門(mén)課上,學(xué)習(xí)能力也比較高。不讓學(xué)生的課課與課表沖突,分開(kāi)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)積極性。
岳陽(yáng)龍門(mén)課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
1、 別被打擾了。很多學(xué)生會(huì)被外界干擾,擾亂自己的方向。這不關(guān)你的事,即使天崩地裂。例如:高考倒計(jì)時(shí)牌,不要看,以為你是高二,那張牌對(duì)你沒(méi)關(guān)系。如果你每天都看倒數(shù)計(jì)時(shí),那會(huì)增加你的壓力,導(dǎo)致上課時(shí)睡眠不好,聽(tīng)力下降。
2、 你不能放棄自己。高三時(shí),許多學(xué)校和教師失去了一些按學(xué)生水平不能升入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。這是可以理解的。校園教師績(jī)效評(píng)價(jià)畢竟是一個(gè)群體。當(dāng)老師失去你,你不能失去你自己。你應(yīng)該抓住高中學(xué)習(xí)的后階段,努力取得更好的成績(jī)。
龍門(mén)研究院是一家集教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新于一體的龍門(mén)教育機(jī)構(gòu)。龍門(mén)研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵問(wèn)題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo),為創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提供強(qiáng)有力的研究支持。
龍門(mén)教研院為中高考的應(yīng)試培訓(xùn)建立了3A高效的學(xué)習(xí)方法,自主研發(fā)了中小學(xué)快速?gòu)?fù)習(xí)培訓(xùn)體系和四維輔導(dǎo)方法,在行業(yè)內(nèi)率先建立了分層滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新和發(fā)展動(dòng)態(tài)助教。在有效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面要不斷創(chuàng)新和探索。
龍門(mén)教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。致力于尖端科技與教育相結(jié)合,以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué),優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已開(kāi)發(fā)出知識(shí)點(diǎn)、龍門(mén)云教室、龍門(mén)集中講堂、躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(B/s版)、智能檔案管理系統(tǒng)等教育技術(shù)產(chǎn)品,培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并已在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
在教育行業(yè)缺乏高素質(zhì)師資的背景下,龍門(mén)教育搭建教研共享平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)放合作的教研合作,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,促進(jìn)行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時(shí),依托西安龍門(mén)補(bǔ)習(xí)班,龍門(mén)教育建立了教師培訓(xùn)基地,為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師,有效開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范。
當(dāng)然,沒(méi)有必要設(shè)置好的作文集和寫(xiě)作材料。我想向您推薦龍門(mén)尚學(xué)教育提供的高中輔導(dǎo)班。本課程可定制化學(xué)習(xí),并特別強(qiáng)化作文模塊。龍門(mén)尚學(xué)的專業(yè)教師可以引導(dǎo)學(xué)生建立正確的寫(xiě)作方法,從作文材料的準(zhǔn)備到文章的意圖,再到文章結(jié)構(gòu)的整體規(guī)劃。如果您有任何其他問(wèn)題,請(qǐng)留言或致電我們。
龍門(mén)尚學(xué)是龍門(mén)教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門(mén)尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門(mén)尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
學(xué)生學(xué)習(xí)方案落實(shí)到每周、每天 、每時(shí)間段,并且各階段有對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人簽字,注重學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)生每天完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)。
咨詢了解每節(jié)課結(jié)束后,教師填寫(xiě)教學(xué)細(xì)節(jié),導(dǎo)師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃核實(shí)教學(xué)進(jìn)度,并將教學(xué)計(jì)劃歸檔,作為分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要參考。
咨詢了解根據(jù)“百年老店”的發(fā)展精神和“做得更好”的文化理念,龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性回歸教育的樸素實(shí)質(zhì),真誠(chéng)地關(guān)注家長(zhǎng)教育和兒童生長(zhǎng)的自然需要。
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