課程簡介：高二全科班簡介高二是高中學習的分水嶺，經(jīng)過高一一學年的學習后，學生的學習問題和薄弱項漸漸暴露出來。但是高二同樣是高中學習的關(guān)鍵階段，起到學科知識承上啟下的作用。所以學生進入高二年級后，應(yīng)該迅速找到自己的學習問題，針對問題查漏補缺，為即將到來的高三學年做好復(fù)習準備。學大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級學生對各科知識溫故知新，消化難點。圍繞當?shù)馗咧薪虒W大綱，從學生學習問題出發(fā)，優(yōu)化學習方案、傳授重要...[詳情]

課程簡介：高二全科班簡介高二是高中學習的分水嶺，經(jīng)過高一一學年的學習后，學生的學習問題和薄弱項漸漸暴露出來。但是高二同樣是高中學習的關(guān)鍵階段，起到學科知識承上啟下的作用。所以學生進入高二年級后，應(yīng)該迅速找到自己的學習問題，針對問題查漏補缺，為即將到來的高三學年做好復(fù)習準備。學大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級學生對各科知識溫故知新，消化難點。圍繞當?shù)馗咧薪虒W大綱，從學生學習問題出發(fā)，優(yōu)化學習方案、傳授重要...[詳情]

課程簡介：高一全科班高一是高中階段的學習地點，雖然所學知識和九年級的學科有些相同，但在一定程度上學生依然是同樣的起跑線。夯實高一年級的基礎(chǔ)知識，對后期高一強化提升、高三沖刺復(fù)習有很大幫助。而高一學習重點，就是找到適合自己的學習方向，然后養(yǎng)成學習習慣、打好學科基礎(chǔ)。為了幫助高一學子贏在起跑線上，學大教育為高一年級學生開設(shè)高一全科班，課程大綱緊跟新課程方向，采用模塊化教學模式，循序漸進的強化學生學習思維和知識掌...[詳情]

課程簡介：高一全科班高一是高中階段的學習地點，雖然所學知識和九年級的學科有些相同，但在一定程度上學生依然是同樣的起跑線。夯實高一年級的基礎(chǔ)知識，對后期高一強化提升、高三沖刺復(fù)習有很大幫助。而高一學習重點，就是找到適合自己的學習方向，然后養(yǎng)成學習習慣、打好學科基礎(chǔ)。為了幫助高一學子贏在起跑線上，學大教育為高一年級學生開設(shè)高一全科班，課程大綱緊跟新課程方向，采用模塊化教學模式，循序漸進的強化學生學習思維和知識掌...[詳情]

課程簡介：高三全日制班簡介高三是高考復(fù)習的關(guān)鍵時期，很多學生進入高三年級后會由于大量的學科復(fù)習任務(wù)忙不擇路，不知道如何下手復(fù)習。跟著學校老師節(jié)奏復(fù)習，又容易出現(xiàn)跟不上進度的情況，這時候高三全日制輔導班能夠起到很好的輔助作用，經(jīng)過系統(tǒng)學習，幫助學生適應(yīng)高考復(fù)習節(jié)奏。學大教育面向高考沖刺需求的學生就開設(shè)有高考全日制班，該課程適用于高考前夕，想要提升自我的學員開設(shè)。和單純的課外輔導班不同的是，全日制課程直接脫離學...[詳情]

課程簡介：高三全日制班簡介高三是高考復(fù)習的關(guān)鍵時期，很多學生進入高三年級后會由于大量的學科復(fù)習任務(wù)忙不擇路，不知道如何下手復(fù)習。跟著學校老師節(jié)奏復(fù)習，又容易出現(xiàn)跟不上進度的情況，這時候高三全日制輔導班能夠起到很好的輔助作用，經(jīng)過系統(tǒng)學習，幫助學生適應(yīng)高考復(fù)習節(jié)奏。學大教育面向高考沖刺需求的學生就開設(shè)有高考全日制班，該課程適用于高考前夕，想要提升自我的學員開設(shè)。和單純的課外輔導班不同的是，全日制課程直接脫離學...[詳情]

課程簡介：高三全日制班簡介高三是高考復(fù)習的關(guān)鍵時期，很多學生進入高三年級后會由于大量的學科復(fù)習任務(wù)忙不擇路，不知道如何下手復(fù)習。跟著學校老師節(jié)奏復(fù)習，又容易出現(xiàn)跟不上進度的情況，這時候高三全日制輔導班能夠起到很好的輔助作用，經(jīng)過系統(tǒng)學習，幫助學生適應(yīng)高考復(fù)習節(jié)奏。學大教育面向高考沖刺需求的學生就開設(shè)有高考全日制班，該課程適用于高考前夕，想要提升自我的學員開設(shè)。和單純的課外輔導班不同的是，全日制課程直接脫離學...[詳情]

課程簡介：高三全科班簡介同高一、高二年級不同，高三學習新知識的時間相對比較少，老師會將更多的時間放在對高中所有科學知識的復(fù)習方面。所以在這個階段中，學生需要強化自己的做題能力、強化考試重難知識點的記憶。經(jīng)過系統(tǒng)的學習和習題訓練，提高應(yīng)試能力。在學大教育高三全科班中，課程內(nèi)容同樣圍繞學校學習進度展開。再次基礎(chǔ)上，課程尤其強調(diào)方法與技巧的提高，對此學大會定期全真測試模擬，針對學生學習情況進行查補知識缺漏，同步積...[詳情]

課程簡介：高三全科班簡介同高一、高二年級不同，高三學習新知識的時間相對比較少，老師會將更多的時間放在對高中所有科學知識的復(fù)習方面。所以在這個階段中，學生需要強化自己的做題能力、強化考試重難知識點的記憶。經(jīng)過系統(tǒng)的學習和習題訓練，提高應(yīng)試能力。在學大教育高三全科班中，課程內(nèi)容同樣圍繞學校學習進度展開。再次基礎(chǔ)上，課程尤其強調(diào)方法與技巧的提高，對此學大會定期全真測試模擬，針對學生學習情況進行查補知識缺漏，同步積...[詳情]

課程簡介：在線咨詢學大的優(yōu)勢是以人為本，因材施教的個性化教育理念；學大21年的教學、技術(shù)、管理經(jīng)驗的積淀；覆蓋全國100+線下城市學習網(wǎng)點；擁有3000多的專職師資團隊的實力；擁有豐富辦學經(jīng)驗和高質(zhì)量辦學水平；成熟的教研體系和課程研發(fā)團隊；產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢；A股上市公司的背書。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng)，打造...[詳情]

課程簡介：在線咨詢學大的優(yōu)勢是以人為本，因材施教的個性化教育理念；學大21年的教學、技術(shù)、管理經(jīng)驗的積淀；覆蓋全國100+線下城市學習網(wǎng)點；擁有3000多的專職師資團隊的實力；擁有豐富辦學經(jīng)驗和高質(zhì)量辦學水平；成熟的教研體系和課程研發(fā)團隊；產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢；A股上市公司的背書。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng)，打造...[詳情]