很多考生其實已經(jīng)可以上本省份的重點大學(xué),但是卻想要更進一步,選擇985、211等就讀,最主要的原因就是目前的社會對學(xué)歷的看重是在是太重要了,寧可放棄專業(yè),也要選擇上的言論喧囂塵上就可以說明問題,專業(yè)考研知識水平的高低,但是效應(yīng)可以抵消一切,擁有學(xué)歷,不僅工作易找,就連工資都比普通學(xué)生高上不少,這才是我們選擇讀大學(xué)的關(guān)鍵所在,為了將來五十年,再熬一年又何妨!
招生對象
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高三
備注:高三應(yīng)屆學(xué)生。
高三復(fù)讀
備注:高考復(fù)讀、寄讀生。
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高一
備注:中考學(xué)生。
高職單招學(xué)生
備注:高三基礎(chǔ)薄弱考生,直接bao過公立專科院校。
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藝考生
備注:美術(shù)、傳媒,文化課學(xué)生。
博大高三年級,班型設(shè)置
班型人數(shù) | 食宿費(1400元/月) |
雜費(3500元/年) |
35人 |
8人寢獨立衛(wèi)浴600元/月
三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費、教材費、人身保險、直飲水費、空調(diào)電費、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
25人 | ||
15人 |
博大教學(xué)優(yōu)勢
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老師來源:畢業(yè)于ming牌師范大學(xué),碩士或博士畢業(yè),以專職老師為主,兼職老師為輔。
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老師年齡及經(jīng)歷:以中青年老師為主,任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子,知道難點、重點和考點在那,而且去年考什么今年考什么有對比有比較。
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—3—
其中絕大多數(shù)為專職教師,課后直接進行輔導(dǎo),但兼職教師直接就走掉了,沒有課后輔助教學(xué)
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擁有自己的“教學(xué)研究院”,能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作,使高三復(fù)習(xí)備考過程系統(tǒng)、科學(xué)
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編撰了博大自有的“校本教材”,針對性強,學(xué)習(xí)效率高。
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完善的激勵機制,確保出成績。將老師課時費,績效與學(xué)生成績掛鉤,學(xué)生成績越好,老師收入越高,以此激勵老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績上。
高考失利有必要復(fù)讀嗎
如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來,否則復(fù)讀只會讓你越讀越差。因為一開端你的程度肯定比同學(xué)要好一些,這個時候很多復(fù)讀的學(xué)生簡單放松,等再抓緊時往往就晚了。同學(xué)們都趕上來了,對你也是不小的沖擊,你就更不愛學(xué)了。所以,復(fù)讀好不好全在自己,一開端就別松勁,最后一定會有進步。曾經(jīng)在讀高二的時代,我注意力常常不好,寫作業(yè)記不住,致使我的學(xué)習(xí)成績都很不差。偶然下了能讓我提高智商的‘特斯拉練習(xí)’,學(xué)習(xí)之后,狀況才開端改動。提高我的大腦,看書不再分心,學(xué)習(xí)成績都變好了。相信這些經(jīng)歷或許對你很有幫助,相信你也能夠的,不要放棄!
博大教學(xué)特色
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精準(zhǔn)教學(xué)
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
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校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢,針對學(xué)生自身特點,遵循教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為提升分數(shù)奠定基礎(chǔ)。
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因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個同學(xué)結(jié)合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學(xué)。
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目標(biāo)激勵
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進行獎勵,未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進行直至完成,以此調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
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ton關(guān)考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點,設(shè)置專項ton關(guān)老師進行考核,每天ton關(guān)2-3個科目,當(dāng)天知識全部記牢消化,確保夯實所學(xué)知識。
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數(shù)據(jù)驅(qū)動
依靠“校管家”平臺,建立學(xué)生個人專屬檔案,實時整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告,精準(zhǔn)掌握學(xué)生個人信息,有的放矢的制定個性化提升方案。
部分教師風(fēng)采
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團隊,只要你全力配合,跟上老師的步伐,提高100分是很輕松的事,提高200多分的大有人在!只要你下定決心,并付諸行動,我就敢bao證你一定出成績!
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英語教學(xué)組長
鄧虎/西安外國語大學(xué)、研究生學(xué)歷
深入淺出、活撥風(fēng)趣是鄧老師的魅力所在,他總能很輕松又不留痕跡的把學(xué)生的注意力吸引過來,上鄧老師的課,學(xué)生的眼睛都會發(fā)光,這是一名高三畢業(yè)生對鄧老師的評價。殿堂級人物。
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政治教學(xué)教師
李小勇/西北政法大學(xué)
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歷史教學(xué)教師
白彬杰/東南大學(xué)
選擇高考復(fù)讀要注意什么
心態(tài)是復(fù)讀成功的根底
復(fù)讀真的對有些人來說,壓力特別大,假如你沒有堅定的要去復(fù)讀的心,那么我建議你不要去復(fù)讀,因為在復(fù)讀過程中你心態(tài)崩了可能考的比原來還要差。
一個好的心態(tài)就是一定要冷靜,你需要對自己有滿足的了解,你知道你復(fù)讀的這一年要去做什么,其他的工作你不要去管。
別人的學(xué)習(xí)方法不一定合適你,每次模擬考試的好壞也不用去擔(dān)心,知道自己要學(xué)什么并且把常識學(xué)到手就行。
博大六大管理優(yōu)勢
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1紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分,扣沒勸退。
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2封閉式管理。
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3手機收存、周一至周六。
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4外出。必須經(jīng)過家長同意,并發(fā)送確認信息。
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524小時全程監(jiān)管、班主任和舍務(wù)老師交替負責(zé)。
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6雙師課堂、任課教師和班主任老師。
博大簡介
哪些考生不適合選擇復(fù)讀
分數(shù)過低或過高
每年報考復(fù)讀校園的學(xué)生中,高考分數(shù)在300分至600分不等。假如高考分數(shù)距離錄取線還差100分以上,比如200多分,即使復(fù)讀也難有大幅進步,莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,以便尋找工作;對那些600分左右的學(xué)生來說,相同也沒有多少進步的空間了,若發(fā)揮異常反而考分不如上一年。
博大教學(xué)環(huán)境
體驗課預(yù)約試聽
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