很多考生其實已經(jīng)可以上本省份的重點大學(xué)，但是卻想要更進一步，選擇985、211等就讀，最主要的原因就是目前的社會對學(xué)歷的看重是在是太重要了，寧可放棄專業(yè)，也要選擇上的言論喧囂塵上就可以說明問題，專業(yè)考研知識水平的高低，但是效應(yīng)可以抵消一切，擁有學(xué)歷，不僅工作易找，就連工資都比普通學(xué)生高上不少，這才是我們選擇讀大學(xué)的關(guān)鍵所在，為了將來五十年，再熬一年又何妨！
招生對象
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高三
備注：高三應(yīng)屆學(xué)生。
高三復(fù)讀
備注：高考復(fù)讀、寄讀生。
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高一
備注：中考學(xué)生。
高職單招學(xué)生
備注：高三基礎(chǔ)薄弱考生，直接bao過公立?？圃盒?。
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藝考生
備注：美術(shù)、傳媒，文化課學(xué)生。
博大高三年級，班型設(shè)置
| 班型人數(shù) | 食宿費（1400元/月） |
雜費（3500元/年） |
| 35人 |
8人寢獨立衛(wèi)浴600元/月
三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費、教材費、人身保險、直飲水費、空調(diào)電費、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
博大教學(xué)優(yōu)勢
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—1—
老師來源：畢業(yè)于ming牌師范大學(xué)，碩士或博士畢業(yè)，以專職老師為主，兼職老師為輔。
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—2—
老師年齡及經(jīng)歷：以中青年老師為主，任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子，知道難點、重點和考點在那，而且去年考什么今年考什么有對比有比較。
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—3—
其中絕大多數(shù)為專職教師，課后直接進行輔導(dǎo)，但兼職教師直接就走掉了，沒有課后輔助教學(xué)
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—4—
擁有自己的“教學(xué)研究院”，能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作，使高三復(fù)習(xí)備考過程系統(tǒng)、科學(xué)
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—5—
編撰了博大自有的“校本教材”，針對性強，學(xué)習(xí)效率高。
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—6—
完善的激勵機制，確保出成績。將老師課時費，績效與學(xué)生成績掛鉤，學(xué)生成績越好，老師收入越高，以此激勵老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績上。
高考失利有必要復(fù)讀嗎
如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來，否則復(fù)讀只會讓你越讀越差。因為一開端你的程度肯定比同學(xué)要好一些，這個時候很多復(fù)讀的學(xué)生簡單放松，等再抓緊時往往就晚了。同學(xué)們都趕上來了，對你也是不小的沖擊，你就更不愛學(xué)了。所以，復(fù)讀好不好全在自己，一開端就別松勁，最后一定會有進步。曾經(jīng)在讀高二的時代，我注意力常常不好，寫作業(yè)記不住，致使我的學(xué)習(xí)成績都很不差。偶然下了能讓我提高智商的‘特斯拉練習(xí)’，學(xué)習(xí)之后，狀況才開端改動。提高我的大腦，看書不再分心，學(xué)習(xí)成績都變好了。相信這些經(jīng)歷或許對你很有幫助，相信你也能夠的，不要放棄！
博大教學(xué)特色
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精準教學(xué)
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此，從高一就瞄準高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
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校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢，針對學(xué)生自身特點，遵循教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為提升分數(shù)奠定基礎(chǔ)。
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因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向，科學(xué)制定高考沖刺方案，確保每個同學(xué)結(jié)合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學(xué)。
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目標(biāo)激勵
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo)，完成任務(wù)指標(biāo)進行獎勵，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
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ton關(guān)考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點，設(shè)置專項ton關(guān)老師進行考核，每天ton關(guān)2-3個科目，當(dāng)天知識全部記牢消化，確保夯實所學(xué)知識。
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數(shù)據(jù)驅(qū)動
依靠“校管家”平臺，建立學(xué)生個人專屬檔案，實時整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告，精準掌握學(xué)生個人信息，有的放矢的制定個性化提升方案。
部分教師風(fēng)采
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團隊，只要你全力配合，跟上老師的步伐，提高100分是很輕松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定決心，并付諸行動，我就敢bao證你一定出成績！
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英語教學(xué)組長
鄧虎/西安外國語大學(xué)、研究生學(xué)歷
深入淺出、活撥風(fēng)趣是鄧老師的魅力所在，他總能很輕松又不留痕跡的把學(xué)生的注意力吸引過來，上鄧老師的課，學(xué)生的眼睛都會發(fā)光，這是一名高三畢業(yè)生對鄧老師的評價。殿堂級人物。
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政治教學(xué)教師
李小勇/西北政法大學(xué)
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歷史教學(xué)教師
白彬杰/東南大學(xué)
選擇高考復(fù)讀要注意什么
心態(tài)是復(fù)讀成功的根底
復(fù)讀真的對有些人來說，壓力特別大，假如你沒有堅定的要去復(fù)讀的心，那么我建議你不要去復(fù)讀，因為在復(fù)讀過程中你心態(tài)崩了可能考的比原來還要差。
一個好的心態(tài)就是一定要冷靜，你需要對自己有滿足的了解，你知道你復(fù)讀的這一年要去做什么，其他的工作你不要去管。
別人的學(xué)習(xí)方法不一定合適你，每次模擬考試的好壞也不用去擔(dān)心，知道自己要學(xué)什么并且把常識學(xué)到手就行。
博大六大管理優(yōu)勢
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1紀律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分，扣沒勸退。
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2封閉式管理。
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3手機收存、周一至周六。
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4外出。必須經(jīng)過家長同意，并發(fā)送確認信息。
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524小時全程監(jiān)管、班主任和舍務(wù)老師交替負責(zé)。
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6雙師課堂、任課教師和班主任老師。
博大簡介
哪些考生不適合選擇復(fù)讀
分數(shù)過低或過高
每年報考復(fù)讀校園的學(xué)生中，高考分數(shù)在300分至600分不等。假如高考分數(shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分，即使復(fù)讀也難有大幅進步，莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能，以便尋找工作;對那些600分左右的學(xué)生來說，相同也沒有多少進步的空間了，若發(fā)揮異常反而考分不如上一年。
博大教學(xué)環(huán)境
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