無錫學(xué)大教育

高一地輿1對1教導(dǎo)課程簡介：

高一地輿1對1教導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬高一地輿的教導(dǎo)計劃，1對1教導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)兩只教導(dǎo)辦法隨意選，協(xié)助學(xué)生全面復(fù)習(xí)穩(wěn)固高一地輿知識，教授學(xué)習(xí)地輿知識的辦法和技巧。

課程特征： 為每位學(xué)生定制專屬高一地輿的教導(dǎo)計劃，1對1教導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)兩只教導(dǎo)辦法隨意選。

課程定位： 高一地輿1對1教導(dǎo)課程 適用學(xué)員： 高一學(xué)生

授課內(nèi)容： 包含根本地圖的識別、地球的世界環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化、影響氣候的因素、氣候在地輿環(huán)境中的作用、地輿環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對聚落及交通線路的影響、全球氣候變化對人類活動的影響、寒潮、水資源對人類生計和開展的含義、人口的增加區(qū)域分布、人口的搬遷、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結(jié)構(gòu)、城市化、地域文化與城市開展、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)絡(luò)、人類面對的環(huán)境問題、可持續(xù)開展等內(nèi)容。

高一地輿1對1教導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，依據(jù)學(xué)生掌握高一地輿知識的狀況及家長學(xué)生的需求而定，具體請咨詢學(xué)大教育的教師進行了解。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師認真教育，具有共同的教育特征。

2,自在選擇教師:學(xué)生可依據(jù)本身要求自在選擇教師，對教師不滿意可隨時跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴格的挑選，再到系統(tǒng)的標準化訓(xùn)練考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。

4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前集中訓(xùn)練，專家教授教導(dǎo)經(jīng)歷，實施3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，分析學(xué)生實際狀況后，能夠?qū)ΠY下藥，制定適合孩子的教導(dǎo)計劃。

6，靈活的授課時刻：依據(jù)學(xué)生時刻，隨時預(yù)約上課時刻

1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)計劃

1，學(xué)員分析：從學(xué)生動身分析阻止進步原因

2，方針定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)方針

3，計劃制定：依據(jù)方針制定個性化學(xué)習(xí)計劃

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選適合的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，成長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長途徑

6對1師資團隊全程貼心服務(wù)

1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面穩(wěn)固

2，班主任：全程溝通反饋，檢測學(xué)習(xí)進度,

3，課程顧問：提前組織課程，實時答疑解惑

4，教研組：掌握出題趨勢，保證教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激起學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時共享

學(xué)大教育組織簡介：專注為中、小學(xué)生供給個性化教導(dǎo)。授課模式包含1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個層面輔導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承對癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸開展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面敞開智慧教育新時代