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太原學(xué)大教育

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太原補(bǔ)習(xí)高中一年級(jí)

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班制:其它

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課程介紹
  • 太原補(bǔ)習(xí)高中一年級(jí)

    太原學(xué)大高三輔導(dǎo)

    爭(zhēng)分奪秒把握機(jī)遇

    快速咨詢
太原學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高三英語(yǔ)課程,針對(duì)想要學(xué)習(xí)高三英語(yǔ)課程的人群學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)高三英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)技巧,聽(tīng)說(shuō)讀寫專項(xiàng)練習(xí)的突破,達(dá)到初步掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)的目的

太原學(xué)大高三英語(yǔ)課程培訓(xùn)

  • 高三英語(yǔ)基礎(chǔ)

    1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
    3.精講考綱詞匯,易忘單詞
    4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法,形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
    5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)


  • 高三英語(yǔ)進(jìn)階

    1.高頻考綱單詞
    短語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練
    2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧
    3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)
    4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練



  • 高三英語(yǔ)優(yōu)化

    1.聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)練習(xí)
    2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
    3.寫作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng)
    4.聽(tīng)力技巧強(qiáng)化

太原學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高三生物課程,針對(duì)想要學(xué)習(xí)高三生物課程的人群學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)高三生物圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充,實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧的學(xué)習(xí),達(dá)到調(diào)整心態(tài), 迎考的目的

太原學(xué)大高三生物課程培訓(xùn)

  • 高三生物拔高

    課程內(nèi)容

    1.高考生物??伎键c(diǎn)突破
    2.進(jìn)一步理解和理順實(shí)驗(yàn)原則和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法
    3.圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充

  • 高三生物超越

    課程內(nèi)容

    1.沖刺卷試題訓(xùn)練
    2.重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧
    3.高考?jí)狠S題講解
    4.大題書寫規(guī)范、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
    5.調(diào)整心態(tài), 迎考

太原學(xué)大介紹

  • 太原補(bǔ)習(xí)高中一年級(jí)
    太原補(bǔ)習(xí)高中一年級(jí)

    學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

太原學(xué)大特色教學(xué)八步法


太原學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)


學(xué)大教育的優(yōu)勢(shì)

今天的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)在師資、針對(duì)性、監(jiān)督性、教學(xué)環(huán)境、價(jià)格和便利性等方面與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)班有很大的不同。傳統(tǒng)家教的教師大多是大學(xué)生或研究生,少數(shù)是在校教師。他們通常在學(xué)生或教師家里輔導(dǎo),價(jià)格低廉,但在教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)效果、督導(dǎo)等方面都很欠缺;輔導(dǎo)班的老師比較好,在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以小班授課的形式授課,價(jià)格也很高,很便宜,但在針對(duì)性、監(jiān)督性、學(xué)習(xí)環(huán)境、方便性等方面也存在不足。學(xué)大教育的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)是專門為彌補(bǔ)前兩者的不足和不足,滿足學(xué)生和家長(zhǎng)多方面的需求而制作的。高三輔導(dǎo),小編推薦學(xué)大教育。

太原學(xué)大教育理念


太原學(xué)大高三師資

  • 1、教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

  • 2、自由選擇老師

    學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)更換。

  • 3、面試選拔率

    經(jīng)過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

  • 4、完善的培訓(xùn)體系

    崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

  • 5、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

    經(jīng)過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

  • 6、靈活的授課時(shí)間

    根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

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