您的位置: 首頁 > 青島高中文綜培訓(xùn)
青島高中文綜培訓(xùn)大全課程簡(jiǎn)介:高三暑假輔導(dǎo)課程是為了學(xué)習(xí)高三課程吃力的學(xué)員設(shè)計(jì)的,課任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困惑,由課任教師根據(jù)學(xué)生摸底情況制定專門針對(duì)該生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,教師指導(dǎo)學(xué)員遇到的學(xué)習(xí)問題,指導(dǎo)學(xué)員查漏補(bǔ)缺。金榜教育課程介紹辦學(xué)特色:1.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境學(xué)校多年來形成了一整套管理、教育、教學(xué)的有效模式,針對(duì)高考及復(fù)讀學(xué)生封閉式管理、個(gè)性化教育、針對(duì)性教學(xué),同時(shí)設(shè)有專職班主任帶班、學(xué)管老師...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情一、班級(jí)名稱:2022年高考**課 (20人/班)二、辦班目的:立足2022年高考要求,結(jié)合2021年高考出現(xiàn)的新變化,以專題形式構(gòu)建知識(shí)架構(gòu),讓學(xué)生明晰學(xué)習(xí)方向與重難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)綜合能力提升,全力沖擊2022年高考。三、招生對(duì)象:2022年高考生四、課時(shí)安排:英語、數(shù)學(xué)、語文各10講(不拆開報(bào)名),2小時(shí)/講,共計(jì)30講五、講師配備:大智講師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師六、上課時(shí)間:07月2...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢哪些學(xué)生需要參加高中一對(duì)一輔導(dǎo)?1、低效率:學(xué)習(xí)生涯中總有一些同學(xué)明明花了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,但效果并不理想。事實(shí)上,造成這種情況的原因是學(xué)習(xí)方法存在問題。許多學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率很低。想要提高,建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)班,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法。2、跟不上學(xué)校的進(jìn)度:校園統(tǒng)一教學(xué),知識(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙藳]有把握和停滯,如果學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢哪些學(xué)生需要參加高中一對(duì)一輔導(dǎo)?1、低效率:學(xué)習(xí)生涯中總有一些同學(xué)明明花了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,但效果并不理想。事實(shí)上,造成這種情況的原因是學(xué)習(xí)方法存在問題。許多學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率很低。想要提高,建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)班,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法。2、跟不上學(xué)校的進(jìn)度:校園統(tǒng)一教學(xué),知識(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙藳]有把握和停滯,如果學(xué)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢什么樣的同學(xué)需要參加高中補(bǔ)課班呢?1、會(huì)做題,但總是做錯(cuò):出現(xiàn)這種問題的學(xué)生主要是對(duì)細(xì)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)把握不清楚。一些使用條件和注意事項(xiàng)沒有得到重視。做題思路是有的,但忽略了條件,所以題目沒做對(duì)。2、可以獨(dú)立做題,也能做對(duì),但做題效率低:做題效率較低的原因是你思考的時(shí)間太長(zhǎng),對(duì)一些常規(guī)的解題模板沒有概念。你本可以在考場(chǎng)上用技巧解題,但你還在用常...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢哪些學(xué)生應(yīng)該參加高中輔導(dǎo)班?1、天賦一般,主動(dòng)性強(qiáng):這類學(xué)生在課堂上不能完全吸收老師所講的內(nèi)容,需要人繼續(xù)指導(dǎo)一下,這樣才能跟上老師的進(jìn)度,適應(yīng)課程的節(jié)奏!2、比較聰明,但基礎(chǔ)薄弱:很多學(xué)生直到上了高中才發(fā)力,這樣的學(xué)生基本上在*-*的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ),想要跟上不容易。這時(shí),只能找老師給他們做一個(gè)總結(jié)和指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)步。3、有天賦,貪玩...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢哪些學(xué)生應(yīng)該參加高中輔導(dǎo)班?1、天賦一般,主動(dòng)性強(qiáng):這類學(xué)生在課堂上不能完全吸收老師所講的內(nèi)容,需要人繼續(xù)指導(dǎo)一下,這樣才能跟上老師的進(jìn)度,適應(yīng)課程的節(jié)奏!2、比較聰明,但基礎(chǔ)薄弱:很多學(xué)生直到上了高中才發(fā)力,這樣的學(xué)生基本上在*-*的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ),想要跟上不容易。這時(shí),只能找老師給他們做一個(gè)總結(jié)和指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)步。3、有天賦,貪玩...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢高中生一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢?現(xiàn)在有很多線上線下的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),很多機(jī)構(gòu)的教育資源是參差不齊的,有好有壞,當(dāng)你遇到一個(gè)好的老師,可以讓學(xué)生的成績(jī)提高很多,但是如果遇到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不多的人,老師沒有靈活的教學(xué)方法,輔導(dǎo)很可能就沒用了,所以對(duì)于補(bǔ)習(xí)班,價(jià)格的問題一定要多方面考慮。一般經(jīng)驗(yàn)足,也有一些名氣的輔導(dǎo)老師,價(jià)格肯定不會(huì)太便宜,畢竟一分錢一分貨,其次...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢高中生一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢?現(xiàn)在有很多線上線下的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),很多機(jī)構(gòu)的教育資源是參差不齊的,有好有壞,當(dāng)你遇到一個(gè)好的老師,可以讓學(xué)生的成績(jī)提高很多,但是如果遇到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不多的人,老師沒有靈活的教學(xué)方法,輔導(dǎo)很可能就沒用了,所以對(duì)于補(bǔ)習(xí)班,價(jià)格的問題一定要多方面考慮。一般經(jīng)驗(yàn)足,也有一些名氣的輔導(dǎo)老師,價(jià)格肯定不會(huì)太便宜,畢竟一分錢一分貨,其次...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢參加高中一對(duì)一輔導(dǎo)班有什么好處?節(jié)省學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間:選擇大班補(bǔ)習(xí),為了照顧班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,會(huì)放慢速度教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí),但與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生相比,就是浪費(fèi)時(shí)間。而如果選擇了學(xué)大教育的一對(duì)一輔導(dǎo),輔導(dǎo)班會(huì)利用大數(shù)據(jù)做學(xué)前測(cè)評(píng),從而針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定不同的輔導(dǎo)方案,從而讓孩子更專注于學(xué)習(xí),做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。高...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)咨詢熱線:189-5325-9611課程特色高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育結(jié)合各年真題分析,作出考前沖刺指導(dǎo),讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂,從容應(yīng)對(duì)。知識(shí)堂答疑1、問同學(xué),問老師,您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問;2、可查看其它同學(xué)的提問,獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案;3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo),問答互動(dòng),第1時(shí)間解決疑問。海量學(xué)習(xí)資料提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島高三物理班(25人/班)青島高三物理班(25人/班)課程介紹課程名稱青島高三物理班(25人/班)開課詳情課程安排:考試心理調(diào)節(jié):1講;物理10講;2小時(shí)/講師資配備:大智導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師辦班目的:立足高考高頻考點(diǎn),以高考命題方向?yàn)閷?dǎo)向,全面落實(shí)考綱要求,以專題形式梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建高考復(fù)習(xí)知識(shí)架構(gòu),幫助考生實(shí)現(xiàn)高考備考起航。上課時(shí)間:上午08:00-12:10下午13:30-17:40上課地點(diǎn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島高三物理班(25人/班)青島高三物理班(25人/班)課程介紹課程名稱青島高三物理班(25人/班)開課詳情課程安排:考試心理調(diào)節(jié):1講;物理10講;2小時(shí)/講師資配備:大智導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師辦班目的:立足高考高頻考點(diǎn),以高考命題方向?yàn)閷?dǎo)向,全面落實(shí)考綱要求,以專題形式梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建高考復(fù)習(xí)知識(shí)架構(gòu),幫助考生實(shí)現(xiàn)高考備考起航。上課時(shí)間:上午08:00-12:10下午13:30-17:40上課地點(diǎn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島高三物理班(25人/班)青島高三物理班(25人/班)課程介紹課程名稱青島高三物理班(25人/班)開課詳情課程安排:考試心理調(diào)節(jié):1講;物理10講;2小時(shí)/講師資配備:大智導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師辦班目的:立足高考高頻考點(diǎn),以高考命題方向?yàn)閷?dǎo)向,全面落實(shí)考綱要求,以專題形式梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建高考復(fù)習(xí)知識(shí)架構(gòu),幫助考生實(shí)現(xiàn)高考備考起航。上課時(shí)間:上午08:00-12:10下午13:30-17:40上課地點(diǎn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青島高三物理班(25人/班)青島高三物理班(25人/班)課程介紹課程名稱青島高三物理班(25人/班)開課詳情課程安排:考試心理調(diào)節(jié):1講;物理10講;2小時(shí)/講師資配備:大智導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師辦班目的:立足高考高頻考點(diǎn),以高考命題方向?yàn)閷?dǎo)向,全面落實(shí)考綱要求,以專題形式梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建高考復(fù)習(xí)知識(shí)架構(gòu),幫助考生實(shí)現(xiàn)高考備考起航。上課時(shí)間:上午08:00-12:10下午13:30-17:40上課地點(diǎn)...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)春培訓(xùn)網(wǎng)