濟(jì)南博凱教育

在準(zhǔn)備選擇復(fù)讀的學(xué)生群體中，既有生甚至有成績(jī)達(dá)到了普高線的學(xué)生，也有低分的學(xué)生，甚至還有相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入了職業(yè)高中或技校后，又"返身回爐"想考高中的三校生。在這些不同層次的學(xué)生中，哪些人的提高余地和空間較大，也較被看好呢

建立正確的人生觀和考試觀。中考關(guān)于考生可以說是人生的第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考生在思想上比較注重。但如果考生過度注重的話，則會(huì)背上沉重的思想包袱，影響考前的心情。關(guān)于“能不能考上重點(diǎn)高中”、“考不上重點(diǎn)高中怎么辦”之類的問題，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在考生的腦海里。因此，考生在考前及考試過程中不要想得太多，而應(yīng)把思想會(huì)集到復(fù)習(xí)及答題中去，使自己以平和的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)、面臨考卷。

1、常識(shí)儲(chǔ)藏比較豐富。教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)常識(shí)的掌握，這對(duì)中考復(fù)讀生很有利。

2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、了解考場(chǎng)，感觸考場(chǎng)氣氛和考試全過程，這對(duì)第二次中考很有協(xié)助。

3、心智愈加老練。復(fù)讀生經(jīng)歷過中考波折，年紀(jì)和履歷增長(zhǎng)了，性格愈加穩(wěn)定老練。

1、正確認(rèn)識(shí)自己，包括自己目前的基礎(chǔ)以及心理狀態(tài)。

2、制定合理的方針，方針定的太高反而簡(jiǎn)單增加自己的心理負(fù)擔(dān)，定的太低又會(huì)沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、不盲目不跟風(fēng)，一旦選擇復(fù)讀就要有堅(jiān)持下去的決計(jì)

4、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，調(diào)理情緒，及時(shí)的開釋壓力。平時(shí)的考試成績(jī)有波動(dòng)這是很正常，肯定不要由于一次沒考好就耿耿于懷，耽擱全體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。