唐山學(xué)大教育

發(fā)現(xiàn)化學(xué)之美

一從一個新的角度——用化學(xué)知識看世界，二。你可以學(xué)習(xí)一些生活中的常識，比如為什么鐵會生銹，還有三個。化學(xué)經(jīng)常需要總結(jié)經(jīng)驗來推導(dǎo)一些理論，這有利于提高我們的總結(jié)能力。進(jìn)行實驗，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，提高動手能力、合作能力和溝通能力。此外，化學(xué)也是一門非常有趣的學(xué)科。有些實驗現(xiàn)象非常有趣，比如紅泉實驗，六。任何事情都有好的一面。在化學(xué)研究中，我們可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)的美。

如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)?

再往前想一步。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，很多時候你可能不理解一些問題，而深入思考的核心是不要過早地依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)為自己思考。運用你自己的知識儲備，分析問題，并嘗試做出解釋。不管解釋是否正確，你都可以在這個思考過程中收獲很多。

如何學(xué)好高中化學(xué)?

注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。(1) 雙重知識的比較。如合成與分解、氧化與還原等(2)材料財產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)。可以為含有碳元素的相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建碳鏈知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存儲器。(3) 類似于知識的分類。如H2和CO的財產(chǎn)，以及H2和CO2的制備設(shè)備。(4) 化學(xué)術(shù)語的分散。例如，元素、原子、分子、化合價、化學(xué)式和化學(xué)方程式根據(jù)知識階梯分散到每個章節(jié)的記憶中。(5) 交叉知識點進(jìn)行記憶。物化知識的切入點包括密度、壓力、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生物化學(xué)知識的切入點包括光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。

針對化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的好方法

深入研究課本和解決問題。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方式是先通讀課本。這也是許多化學(xué)基礎(chǔ)較差的學(xué)生的優(yōu)先選擇。因為老師給出的問題都是從課本上升華而來的，所以學(xué)生可以先通讀課本，記下不理解的地方，然后找老師或同學(xué)解釋不理解的內(nèi)容，然后做有針對性的練習(xí)題。