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??诟叨v史課后班

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開(kāi)課學(xué)校 戴氏教育??谛^(qū)

班制:夜班

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??诿捞m區(qū)海府一橫路14-2號(hào)

課程介紹Course Introduction

??诟叨v史輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生,根據(jù)歷史課程,同步講解重要知識(shí)點(diǎn)和常見(jiàn)典型題目,做到及時(shí)復(fù)習(xí),有效的夯實(shí)基礎(chǔ)。獨(dú)特方法幫學(xué)員掃清學(xué)習(xí)障礙。

1.幫助學(xué)生構(gòu)建屬于自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

2.課前精細(xì)備課,制定完整教學(xué)計(jì)劃

3.每次課結(jié)束后會(huì)有作業(yè),幫助鞏固吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月進(jìn)行月考,檢測(cè)知識(shí)學(xué)習(xí)情況 。

適用學(xué)員

高中二年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)

了解歷**中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活變遷的基本史實(shí)

授課內(nèi)容

1.古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) (1)知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。 (2)列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。 (3)概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。 (4)了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。 

2.近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 (1)簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí),認(rèn)識(shí)近代中國(guó)資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 (2)了解民國(guó)時(shí)期民...

課程特色

1.精編教材,適度定制VIP教案-全國(guó)智慧的結(jié)晶,學(xué)科教學(xué)前沿的精華;

2.先進(jìn)的教學(xué)理念-能力與成績(jī)兼得,成長(zhǎng)和成績(jī)并重;

3.人性化的教學(xué)方法-情景、體驗(yàn)式快樂(lè)教學(xué),構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂;

4.VIP高端小課教學(xué)-給孩子提供大量運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),核心學(xué)習(xí)力,幫助他們運(yùn)用的優(yōu)劣去學(xué)習(xí);

5.精細(xì)的作業(yè)批改-讓每個(gè)孩子體會(huì)屬于自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)

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學(xué)校介紹University Profile

個(gè)性化教學(xué)

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長(zhǎng)期跟蹤服務(wù),定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況,提取家長(zhǎng)意見(jiàn),使學(xué)生學(xué)得更完美。

興趣化教學(xué)

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué)

授之以“魚(yú)”,不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要,但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法,戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué)

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子,并采取多種激勵(lì)手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛(ài)學(xué)習(xí)。


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