哈爾濱學(xué)大教育

高一前史3-6人教導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：

高一前史3-6人教導(dǎo)課程，小班組教育，每組3-6位學(xué)生，具有專(zhuān)職教育團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍稠密、講堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶常識(shí)深刻，教授學(xué)生共同辦法記憶前史重要常識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生克服背書(shū)驚駭。

課程特色 ：小班組教育，每組3-6位學(xué)生，具有專(zhuān)職教育團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍稠密、講堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶常識(shí)深刻。

課程定位 ：高一前史小班組教導(dǎo)課程 適用學(xué)員 ：高一學(xué)生

授課內(nèi)容 ：包含古代我國(guó)的政治制度、古代希臘羅馬的政治制度 、近代西方資本主義政治制度樹(shù)立與開(kāi)展、近代我國(guó)反侵略/求民主的潮流 、從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的樹(shù)立、現(xiàn)代我國(guó)的政治建造與祖國(guó)統(tǒng)一、現(xiàn)代我國(guó)的對(duì)外關(guān)系、當(dāng)今世界政治格式的多極化趨勢(shì)、古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)的根本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、資本主義世界的市場(chǎng)的構(gòu)成和開(kāi)展、近代我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的彎曲開(kāi)展 、我國(guó)特色社會(huì)主義建造的路途、我國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷、世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建造和世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)等等內(nèi)容。

備注：高一前史3-6人教導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，**終會(huì)依據(jù)學(xué)生把握高一前史常識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定，具體請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的教師進(jìn)行了解。

教師介紹：

1,教師背景：大部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師認(rèn)真教育，具有共同的教育特色。

2,自在選擇教師:學(xué)生可依據(jù)本身要求自在選擇教師，對(duì)教師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,筆試,屢次屢次試講等嚴(yán)格的挑選，再到體系的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練查核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練體系：崗前會(huì)集訓(xùn)練，專(zhuān)家教授教導(dǎo)經(jīng)歷，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，擬定合適孩子的教導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈活的授課時(shí)刻：依據(jù)學(xué)生時(shí)刻，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)刻

1對(duì)1教導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生動(dòng)身剖析阻礙前進(jìn)原因

2，方針定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)方針

3，計(jì)劃擬定：依據(jù)方針擬定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師

5，專(zhuān)屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，成長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)途徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對(duì)1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程溝通反應(yīng)，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程參謀：提早組織課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：把握出題趨勢(shì)，確保教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢(xún)：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)分享

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：專(zhuān)注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化教導(dǎo)。授課形式包含1對(duì)1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┫蜿?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的開(kāi)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面輔導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸開(kāi)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元開(kāi)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面敞開(kāi)智慧教育新時(shí)代