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哈爾濱高中文綜培訓(xùn)大全

小類:高中文綜

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哈爾濱 高中文綜
  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)訓(xùn)練班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱哪里有高考輔導(dǎo)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)培訓(xùn)課

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)專業(yè)輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)考級(jí)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)培訓(xùn)哪里有

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考輔導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱學(xué)高考輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱1對(duì)1高中補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)模塊知識(shí)單元考試大綱知識(shí)點(diǎn)古代歷史古代中國(guó)政治西周的分封制和宗法制本單元是高考命題重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域之一。一是一系列的制度,二是重要人物,三是幾大變法或改革,四是專制主義中央集權(quán),中央與地方,軍權(quán)與相權(quán)是重點(diǎn)考察對(duì)象。秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)從漢到元政治的演變明清君主專制的加強(qiáng)古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)一、認(rèn)清中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)成就特別是農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)先與世界,二、注意古代經(jīng)濟(jì)與古代...[詳情]

  • 哈爾濱高考全科輔導(dǎo)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)本課程為政治全年輔導(dǎo)課程,主要分為:基礎(chǔ)知識(shí)講解、模擬試卷評(píng)析?;A(chǔ)知識(shí)講解按照政治學(xué)科的特點(diǎn)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和政治。第一部分是經(jīng)濟(jì)常識(shí),幫助大家復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。基本以課本順序?yàn)橹?,逐課進(jìn)行講解,講解的難度高于課本,深入到理解和運(yùn)用的層次。第二部分為哲學(xué)常識(shí),和學(xué)校進(jìn)度盡量保持同步的基礎(chǔ)上略微提前。第三部分政治學(xué)常識(shí),與經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)一樣,采用了以課本順序?yàn)橹?,深?..[詳情]

  • 哈爾濱高考藝術(shù)輔導(dǎo)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱高考的輔導(dǎo)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班高中

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程的具體目標(biāo)如下。1. 知識(shí)獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí),知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步形成生物體的結(jié)構(gòu)...[詳情]

  • 哈爾濱補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一高中

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):哈爾濱學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱個(gè)性化6步走課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)本課程為政治全年輔導(dǎo)課程,主要分為:基礎(chǔ)知識(shí)講解、模擬試卷評(píng)析?;A(chǔ)知識(shí)講解按照政治學(xué)科的特點(diǎn)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和政治。第一部分是經(jīng)濟(jì)常識(shí),幫助大家復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)?;疽哉n本順序?yàn)橹?,逐課進(jìn)行講解,講解的難度高于課本,深入到理解和運(yùn)用的層次。第二部分為哲學(xué)常識(shí),和學(xué)校進(jìn)度盡量保持同步的基礎(chǔ)上略微提前。第三部分政治學(xué)常識(shí),與經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)一樣,采用了以課本順序?yàn)橹?,深?..[詳情]

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