上高一補(bǔ)習(xí)班有什么好處
1、現(xiàn)在競爭非常劇烈，多學(xué)相同身手就多占一份優(yōu)勢。
2、現(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是進(jìn)步性質(zhì)的，能夠掌握高年級的知識，關(guān)于進(jìn)步學(xué)業(yè)成績有好處。
3、有一種類型的學(xué)習(xí)班是特長類的，如：美術(shù)，舞蹈，鋼琴……參與這種學(xué)習(xí)能夠強(qiáng)身健體又有才有所長。
4、在輔導(dǎo)班里，你能夠結(jié)識新的伙伴，外交規(guī)模更廣。
學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
| 備考痛點(diǎn) | 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對 |
|---|---|
| 一怕：沒方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” |
| 二怕：時間緊任務(wù)重 | 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行 |
| 三怕：今天學(xué)明天忘 | “小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固 |
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合，定期檢驗，培養(yǎng)考試感覺
高一新生如何高效學(xué)習(xí)
進(jìn)入高中，會有更多的民主，因為學(xué)生變得更加獨(dú)立。比如有更多的錢和更多的時間留給自己。有時一些學(xué)生會對這種民主產(chǎn)生誤解，從而逐漸滋生叛逆心理。為了放松對自己的要求，在考勤、清潔、課堂紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。老師同樣的要求，但對不同學(xué)生的影響往往大不相同，如同樣要求誠信考試，卻有人在考場作弊，同樣要求打掃衛(wèi)生，同樣有人中途溜掉，同樣要求完成作業(yè)，有人抄襲，有人拖欠。這不能不考慮到我們家庭教育的差異。任何時候，行為習(xí)慣和心理素質(zhì)都是大樹的根，而學(xué)業(yè)成績只是樹葉，碩果累累。只有深根，才能長出葉子，才會有果實(shí)。檢查學(xué)習(xí)好的學(xué)生，幾乎沒有例外。因此，注重學(xué)生行為習(xí)慣和心理素質(zhì)的培養(yǎng)是育人的基礎(chǔ)。
高中生如何提高學(xué)習(xí)能力
準(zhǔn)時完成作業(yè)，并且做到提前完成。調(diào)查妹妹的作業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)老師布置作業(yè)的方向無非就是課后習(xí)題、報紙、課時練等學(xué)習(xí)材料。只要有時間就把當(dāng)天或近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的相關(guān)材料完成，不必等老師布置，這樣就不會將作業(yè)堆積到熬夜完成。
高中3~6人輔導(dǎo)課程
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語文
高中語文3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，幫助高中學(xué)生鞏固高中語文知識、夯實(shí)高中語文基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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英語
高中英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中英語知識，學(xué)好英語語法，并可以活學(xué)活用。
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物理
高中物理3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，記憶知識點(diǎn)印象深刻，學(xué)大教師傳授物理解題思路及技巧，幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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化學(xué)
高中化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組3-6名學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，幫助學(xué)生夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)，突破學(xué)習(xí)高中化學(xué)瓶頸。
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生物
高中生物3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6名學(xué)生，專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，致力于幫助高中學(xué)生全面掌握高中生物知識，夯實(shí)高中生物基礎(chǔ)。
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政治
高中政治3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高中政治知識。
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歷史
高中歷史3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)、記憶知識深刻，傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識點(diǎn)，幫助學(xué)生克服背書恐懼。
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地理
高中地理3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)，傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識點(diǎn)，讓學(xué)生掌握高中地理知識。
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作文
學(xué)大教育高中作文小班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法，師生面對面，學(xué)生勤互動，上課學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫作方法，知道如何下筆，如何構(gòu)思，并在作文成績上體現(xiàn)出來。
個性化小組課，參與度高、互動性強(qiáng)、課程體驗棒
//////1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊//////
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
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每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
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1名學(xué)生
1個服務(wù)團(tuán)隊
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師生面對面交流及時答疑解惑
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1名學(xué)生
1個教學(xué)團(tuán)隊
高中應(yīng)該怎么學(xué)才高效
語文 1.高一、高二，主動多讀多寫。做好語文課堂的拓展和延伸工作。
2.漢語技能的提高不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。高中一開始，我就積累了基本的漢語知識。
3.高考中有大量的題型。除了必要的問答技巧外，更重要的是長期積累的理解文章的能力。
4.我在平時的閱讀中積累了更多的材料，并在作文中刻意使用。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
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報名領(lǐng)取專屬資料
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實(shí)時反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費(fèi)
大連學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績獲得社會廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！
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