長沙龍門高考志愿填報指導(dǎo)服務(wù)
崇德尚學(xué),篤行致新
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(1)從職業(yè)興趣、性格特征、學(xué)習(xí)能力等方面剖析分析,輔助制定學(xué)業(yè)規(guī)劃(含專業(yè)、院校選擇、出國留學(xué)),職業(yè)規(guī)劃及路徑,課程服務(wù)從高考志愿指導(dǎo)延伸至整個大學(xué)階段規(guī)劃及繼續(xù)深造方向。
(2)用規(guī)則和數(shù)據(jù)說話”,理性、建設(shè)性指導(dǎo)考生填報志愿。能夠幫助考生精確鎖定第一學(xué)校志愿的第一專業(yè)志愿。
(3)師資團(tuán)隊專業(yè)能力強(qiáng)、服務(wù)細(xì)致,深受家長好評。
“三分教,七分管”,中學(xué)生的學(xué)習(xí),需要引導(dǎo)、需要氛圍、需要管控。故而我們開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化七天集訓(xùn)課程。集訓(xùn)期間有課程指導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)激勵老師、生活老師、網(wǎng)管老師等全方位高密度協(xié)作,利用各種獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)管理方式,就目標(biāo)及生活方面進(jìn)行管理把控,使學(xué)生在環(huán)境舒適、安全靜心的氛圍中更能夠集中精力學(xué)習(xí),激發(fā)記憶的極致潛能!
拉開梯度
雖然本年有11個省市的選取批次有所變化,但從志愿填寫上來說,除了浙江省考生可填寫“80個志愿”,多數(shù)區(qū)域仍是實(shí)行平行志愿,考生可以有5個左右的院校志愿挑選。在這樣的情況下,院校和專業(yè)的挑選一定要拉卡梯度,做到“沖、保、穩(wěn)”的科學(xué)調(diào)配。
“沖”便是填寫有希望夠得著的理想校園;“穩(wěn)”便是填寫與自己成果“門當(dāng)戶對”的校園,“?!北闶翘顚懕茸约撼晒缘忘c(diǎn)的校園。
特別提醒的是,分?jǐn)?shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生,千萬不要將5個院校志愿全部填同一層次的校園,一定要選好保底校園。如果填寫不當(dāng)會慘遭落榜。
長沙龍門課程特色
個性化測評
? 知識點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
如何知道自己的志愿是否填報成功?
志愿“承認(rèn)”成功后將會看到“您的志愿現(xiàn)已‘承認(rèn)’成功”的字樣。假如未看到上述信息,闡明志愿未承認(rèn)成功,請從頭承認(rèn)。假如考生不能承認(rèn)自己的志愿是否現(xiàn)已“承認(rèn)”成功,可在“刊出”后再次登錄系統(tǒng)查看所填志愿及狀況。假如系統(tǒng)顯現(xiàn)“已承認(rèn)”,則闡明所填志愿現(xiàn)已承認(rèn)成功,不然須從頭承認(rèn)。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級,龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
志愿輔導(dǎo)對相關(guān)人員有著很高的要求,真實(shí)公認(rèn)的志愿輔導(dǎo)專業(yè)人員往往供職于招生考試組織、高?;蛑袑W(xué),多年從事高考錄取研究工作,有著豐厚的招生經(jīng)驗(yàn)?!?
而這些真實(shí)公認(rèn)的志愿輔導(dǎo)專家,要么自己單干,靠名望來吸引客戶,要么掛職在志愿填報組織,做兼職。就像我知道的某個川師的高校教師,就掛在一個組織,組織擔(dān)任招生,高校教師擔(dān)任報志愿,最終賺的錢和組織分紅。
所以組織靠不靠譜,關(guān)鍵看組織給你找的專家靠不靠譜。是這些有背景的專業(yè)人士?仍是某些人力資源辦理、學(xué)完三天就上崗的職業(yè)規(guī)劃師、甚至剛結(jié)業(yè)的所謂學(xué)校大學(xué)生?
師資匹配好后,任何一門學(xué)科在首次上課一小時后,暫停教學(xué),督導(dǎo)師與學(xué)生進(jìn)行溝通了解學(xué)生課后反饋,并填寫首課意見反饋表,確認(rèn)學(xué)生滿意評價后方可繼續(xù)進(jìn)行授課。
咨詢了解學(xué)生任何一門學(xué)科,在三次授課之后,任課老師將針對其學(xué)習(xí)情況,制定該門學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)計劃,并交由教務(wù)部審核定稿后,按照計劃來執(zhí)行該學(xué)科的授課。
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