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課程簡介：長春高二地理提升輔導班課程介紹：高二地理知識不斷增加，學習過程中將指導學生注重知識點的深入理解、掌握運用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎知識的學習；充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力；培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力；提升解題能力，梳理重要知識點，考點對整體學科進行綜合性的復習；提高地理試題的解題技巧、速度和準確率。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般...[詳情]

課程簡介：長春高二歷史提升輔導班課程介紹：高二歷史知識的學習，在高一歷史的基礎上，幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等；幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率；完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用；結合高二歷史知識點，推出鞏固強化習題，配合學生練習鞏固知識點，加深記憶。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或一個假期。周期根據(jù)學生當前的學...[詳情]

課程簡介：長春高二政治提升輔導班課程介紹：高二政治是一個承上啟下的階段，也是為高三做復習準備的一個階段。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣；系統(tǒng)學習高二政治知識點，包括從實際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等，同時串聯(lián)的講解相關知識點；在高一政治的基礎上，完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關技巧；選取具有針對性的題型來幫助學生提高靈活運用知識點的解題能力。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或...[詳情]

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課程簡介：長春高三歷史輔導課程課程介紹：高三面臨高考，歷史學習強調厚積而薄發(fā)。全面學習古代中國的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術、殖民擴張、蘇聯(lián)建設等必備知識點；總結高一高二的知識重點、難點并進行專項的訓練；理解高中歷史的知識結構、易考易錯點和完善歷史科的整體結構復習；針對特殊題型、常見題型做專門的突破，帶領學生掌握解題技巧；提高所學知識的綜合運用能力，分析能力。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學...[詳情]

課程簡介：長春高二政治提升輔導班課程介紹：高二政治是一個承上啟下的階段，也是為高三做復習準備的一個階段。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣；系統(tǒng)學習高二政治知識點，包括從實際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等，同時串聯(lián)的講解相關知識點；在高一政治的基礎上，完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關技巧；選取具有針對性的題型來幫助學生提高靈活運用知識點的解題能力。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或...[詳情]

課程簡介：長春高三政治輔導課程課程介紹：高三是高考前的后復習階段，也是沖刺提分的有效階段。主要側重高三政治知識點的梳理，包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國**的性質等；全覆蓋系統(tǒng)復習高中三年的所有知識，提升對知識的綜合運用能力與知識遷移能力；從歷年的高考考點、易錯點、難點入手，同時綜合學生的學習水平，進行有效的指導性復習；訓練各種新的題型，準確地找到解決思路、方法，做到　應答。授課周期：根據(jù)學生...[詳情]

課程簡介：長春高二歷史提升輔導班課程介紹：高二歷史知識的學習，在高一歷史的基礎上，幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等；幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率；完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用；結合高二歷史知識點，推出鞏固強化習題，配合學生練習鞏固知識點，加深記憶。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或一個假期。周期根據(jù)學生當前的學...[詳情]

課程簡介：長春高二歷史提升輔導班課程介紹：高二歷史知識的學習，在高一歷史的基礎上，幫助學生理清歷史發(fā)展的思路。重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復興等；幫助學生提高歷史考試各個題型的解題速度、準確率；完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用；結合高二歷史知識點，推出鞏固強化習題，配合學生練習鞏固知識點，加深記憶。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或一個假期。周期根據(jù)學生當前的學...[詳情]

課程簡介：長春高二政治提升輔導班課程介紹：高二政治是一個承上啟下的階段，也是為高三做復習準備的一個階段。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣；系統(tǒng)學習高二政治知識點，包括從實際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等，同時串聯(lián)的講解相關知識點；在高一政治的基礎上，完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關技巧；選取具有針對性的題型來幫助學生提高靈活運用知識點的解題能力。授課周期：根據(jù)學生實際情況靈活制定。時間一般為一學期或...[詳情]