鄭州高二語文課外輔導(dǎo)
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班制:周末班
鄭州學(xué)大教育上高一補習(xí)班有什么好處
1、現(xiàn)在競爭非常劇烈,多學(xué)相同身手就多占一份優(yōu)勢。
2、現(xiàn)在大多數(shù)補習(xí)班都是進步性質(zhì)的,能夠掌握高年級的知識,關(guān)于進步學(xué)業(yè)成績有好處。
3、有一種類型的學(xué)習(xí)班是特長類的,如:美術(shù),舞蹈,鋼琴……參與這種學(xué)習(xí)能夠強身健體又有才有所長。
4、在輔導(dǎo)班里,你能夠結(jié)識新的伙伴,外交規(guī)模更廣。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
備考痛點 | 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對 |
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一怕:沒方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” |
二怕:時間緊任務(wù)重 | 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行 |
三怕:今天學(xué)明天忘 | “小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固 |
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進、化繁為簡、容易接受
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重落實
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題,一點一點優(yōu)化錯題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合,定期檢驗,培養(yǎng)考試感覺
高一新生如何高效學(xué)習(xí)
抓好各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要害 學(xué)習(xí)可分為四個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、溫習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特色,也有其要害。 預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)氣,習(xí)氣很重 要,既然是習(xí)氣決不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時刻要根據(jù)實際情況而定,能夠?qū)W習(xí)日擠時刻,能夠在周末,還能夠在節(jié)假 日預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要找難點,找難點的意圖就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的要害,這也是**能證明一個人的能力,一起也能培養(yǎng)一個人 的能力,更能鍛煉一個人的意志。
鄭州學(xué)大-校區(qū)地址
校區(qū) | 校區(qū)地址 | 咨詢 |
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鐵路局校區(qū) |
鄭州市二七區(qū)隴海中路100號鑫苑鑫都匯
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健康路校區(qū) |
鄭州市金水區(qū)健康路優(yōu)勝南路向西100米路北
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凱旋門校區(qū) |
鄭州市中原區(qū)桐柏南路與隴海路交叉口凱旋門大廈
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京廣路(蜜蜂張)四中校區(qū) |
鄭州市二七區(qū)中原路京廣路交叉口東北角
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省實驗校區(qū) |
鄭州市金水區(qū)文化路與儉學(xué)街交叉口北100米路西
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升龍廣場校區(qū) |
鄭州市二七區(qū)大學(xué)路政通路交叉口西50米路北
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綠城廣場校區(qū) |
鄭州市二七區(qū)伊河路與興華北街交匯處向北50米路西
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文化宮校區(qū) |
鄭州市中原區(qū)桐柏路市場街交叉口東北角
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高中生如何提高學(xué)習(xí)能力
制定學(xué)習(xí)方案。根據(jù)課程表制定方案,把每節(jié)自習(xí)課安排好,張貼在課桌上,和同桌互相監(jiān)督競賽。回到家后把要完成的作業(yè)告知家長,讓家長監(jiān)督。讓自己的每一天都充分起來。
勞逸結(jié)合。一味地學(xué)習(xí)對成果也紛歧定有優(yōu)點,這時候還要安排文娛時刻,讓大腦放松,選擇合理的時刻,**多和同學(xué)家長一起玩,增進友誼,正處于叛逆期多和家長溝通也不錯,切記不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。祝福每個學(xué)生都有個美好的將來!
高中3~6人輔導(dǎo)課程
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語文
高中語文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點,幫助高中學(xué)生鞏固高中語文知識、夯實高中語文基礎(chǔ)。
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數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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英語
高中英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中英語知識,學(xué)好英語語法,并可以活學(xué)活用。
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物理
高中物理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學(xué)大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高中學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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化學(xué)
高中化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,幫助學(xué)生夯實高中化學(xué)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高中化學(xué)瓶頸。
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生物
高中生物3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點、把握考點,致力于幫助高中學(xué)生全面掌握高中生物知識,夯實高中生物基礎(chǔ)。
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政治
高中政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高中政治知識。
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歷史
高中歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻,傳授學(xué)生獨特方法記憶歷史重要知識點,幫助學(xué)生克服背書恐懼。
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地理
高中地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授學(xué)生獨特方法記憶地理重要知識點,讓學(xué)生掌握高中地理知識。
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作文
學(xué)大教育高中作文小班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法,師生面對面,學(xué)生勤互動,上課學(xué)習(xí)氛圍強,**終實現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫作方法,知道如何下筆,如何構(gòu)思,并在作文成績上體現(xiàn)出來。
個性化小組課,參與度高、互動性強、課程體驗棒
//////1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊//////
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1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
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每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
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1名學(xué)生
1個服務(wù)團隊
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師生面對面交流及時答疑解惑
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1名學(xué)生
1個教學(xué)團隊
高中應(yīng)該怎么學(xué)才高效
化學(xué):課堂上認真聽講并做筆記。我們必須記住化學(xué)書籍中的基本知識,能夠?qū)懗龌瘜W(xué)方程式,掌握化學(xué)實驗的基本實驗方法。在那之后,你可以做一些基本的問題來鞏固你在課堂上學(xué)到的東西,然后練習(xí)一些更難的問題來提高你的思維能力和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)。
生物:上課認真聽講,及時做筆記。書中的知識點必須牢牢記住。生物學(xué)書中有許多知識點,必須牢牢記住。之后,做基礎(chǔ)性的問題鞏固基礎(chǔ)。在生物學(xué)的早期階段,少做難題,把重點放在對基本知識點的記憶上,從而奠定良好的基礎(chǔ)并牢牢地背誦。這將是很容易在未來審查。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
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報名領(lǐng)取專屬資料
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實時反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績獲得社會廣泛認可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢在線客服哦!
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