西安初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

可以復(fù)讀！但是需要符合一定條件。截止目前為止，發(fā)出的這些通知中，指出不允許公辦學(xué)校招收復(fù)讀生，而不是不允許學(xué)生復(fù)讀?！皼]有了復(fù)讀生≠不能復(fù)讀”、“公辦/普通高中不招復(fù)讀生≠不能復(fù)讀”。復(fù)讀大部分就是想再次參加高考，考取更好的學(xué)校。參加高考需符合下列條件，可以申請(qǐng)報(bào)名，遵守中華人民共和國憲法和法律;高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;身體狀況符合相關(guān)要求。新高考實(shí)行后，考試的方式以及學(xué)習(xí)方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級(jí)賦分對(duì)于大多復(fù)讀考生來說也不太友好。想報(bào)名西安高考復(fù)讀可以聯(lián)系陽老師17051290180（微信同號(hào)），還有免費(fèi)試聽課可以預(yù)約。

一、看學(xué)校規(guī)模。規(guī)模代表學(xué)校的辦學(xué)水平、教育能力，是學(xué)校的實(shí)力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學(xué)校，無論是在師資還是團(tuán)隊(duì)，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學(xué)校。
二、選擇適合孩子的老師。一個(gè)好的老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報(bào)復(fù)讀班的時(shí)候應(yīng)該關(guān)注的是老師。強(qiáng)大的師資是一個(gè)學(xué)校強(qiáng)大的重要因素，合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)kuai速提升的重要保障。學(xué)生可以花時(shí)間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗(yàn)的老師。因?yàn)橹挥凶约旱南矚g的老師，學(xué)生才會(huì)更愿意聽其指導(dǎo)，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問題具體分析，然后有針對(duì)性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。

1、有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生。有些高考落榜的考生，他們的智商水平并不低，學(xué)習(xí)能力也不差，就是沒能把心思放在學(xué)習(xí)上。他們之前沒能認(rèn)真地對(duì)待高考這件事。高考之后，這類考生經(jīng)過反思認(rèn)識(shí)到，自己高考失敗不是比別人笨也不是自己沒有能力，而是自己沒上心或把精力用錯(cuò)了地方。如果能夠重新擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛下決心，相信高考復(fù)讀一年，二次高考時(shí)成績(jī)一準(zhǔn)能提上去。
2、彌補(bǔ)報(bào)考志愿失誤。有些學(xué)生可能是因?yàn)樵谔顖?bào)志愿的時(shí)候院校志愿、專業(yè)志愿梯度拉的不太合理而造成報(bào)考志愿失誤的，這些我們完全可以避免的。

考生的心態(tài)不一樣，應(yīng)屆生第一次參加高考，雖然他們的內(nèi)心緊張又忐忑，但是相對(duì)于復(fù)讀生來說，心理壓力會(huì)小一些。復(fù)讀生已經(jīng)參加過一次高考，體驗(yàn)過考場(chǎng)的環(huán)境，明白在考場(chǎng)上的心情，對(duì)一切程序雖然比應(yīng)屆生更了解，但是畢竟有過失敗的陰影，所以復(fù)讀生的心態(tài)會(huì)更加拘謹(jǐn)，對(duì)于他們來說，這一次的高考意義重大，如果再次落榜，那么復(fù)讀這一年所承受的一切壓力都白扛了，所以他們的內(nèi)心只有勝利。而應(yīng)屆生們高考失利，選擇的余地更多，因此，兩者面對(duì)考試的心態(tài)不一樣。