無(wú)錫學(xué)大教育

高一物理教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班課程簡(jiǎn)介:

高一物理教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，定制專屬教導(dǎo)方案，1對(duì)1教導(dǎo)和3-6人小班組教導(dǎo)兩種方法任選，既可以在線教導(dǎo)，也可以面對(duì)面教導(dǎo)，**講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn)，幫助高一學(xué)生掌握高一物理常識(shí)。

課程特征: 定制專屬教導(dǎo)方案，1對(duì)1教導(dǎo)和3-6人小班組教導(dǎo)兩種方法任選，既可以在線教導(dǎo)，也可以面對(duì)面教導(dǎo)。

課程定位： 高一物理教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班 適用學(xué)員 ：高一學(xué)生

授課內(nèi)容：包含力、質(zhì)點(diǎn)的平衡（單個(gè)物體、連接體）、運(yùn)動(dòng)的描繪（位移、速度、加速度）、勻變速直線運(yùn)動(dòng)（基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)實(shí)驗(yàn)）、牛頓**規(guī)律、牛頓第二規(guī)律、牛頓第三規(guī)律、牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律使用等等內(nèi)容。

高一物理教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)依據(jù)學(xué)生對(duì)高一物理常識(shí)的掌握程度不同而不同，更多概況歡迎在線咨詢我們學(xué)大教師。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師仔細(xì)教育，具有共同的教育特征。

2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)自身要求自由選擇教師，對(duì)教師不滿意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的挑選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練查核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前會(huì)集訓(xùn)練，專家傳授教導(dǎo)經(jīng)歷，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，擬定合適孩子的教導(dǎo)方案。

6，靈活的授課時(shí)刻：依據(jù)學(xué)生時(shí)刻，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)刻

1對(duì)1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生出發(fā)剖析阻礙前進(jìn)原因

2，目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

3，方案擬定：依據(jù)目標(biāo)擬定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，生長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長(zhǎng)路徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對(duì)1在線教導(dǎo)，各科全面穩(wěn)固

2，班主任：全程交流反饋，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)展,

3，課程參謀：提早組織課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：掌握命題趨勢(shì)，保證教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)共享

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：專心為中、小學(xué)生提供個(gè)性化教導(dǎo)。授課形式包含1對(duì)1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探究多元開展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面敞開才智教育新時(shí)代