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無錫學(xué)大教育

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無錫高考機構(gòu)地理一對一輔導(dǎo)機構(gòu)

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班制:周末班

無錫學(xué)大教育
上課(咨詢)地址:無錫學(xué)前東路春江花園3期309
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課程介紹


高考地理一對一輔導(dǎo)沖刺課程

課程設(shè)置:個性化定制

適用范圍:高三

課程特色:從簡單的、基本的抓起,少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。

課程定位:加強對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力,重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)。

課程輔導(dǎo)知識點
咨詢熱線:13812184615


知識模塊 知識單元 知識點 知識點說明
自然地理 地圖 基本地圖的識別 各類等值線的判讀為重點
宇宙中的地球 地球的宇宙環(huán)境 地球運動為重點、難點,且知識的聯(lián)系性強。太陽對地球的影響較易
太陽對地球的影響
地球的運動
地球的圈層結(jié)構(gòu)
自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 大氣的熱力狀況和大氣運動 大氣的熱力狀況、三圈環(huán)流,天氣系統(tǒng)是重點
水的運動 洋流及河流的特征,水循環(huán)較易
地殼的運動和變化 內(nèi)力和外力作用為重點
地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異 影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用 自然環(huán)境的差異性和非地帶性,不同的氣候條件發(fā)育的不同的植被為易考點
地理環(huán)境的整體性和差異性
自然環(huán)境對人類的影響 自然條件對聚落及交通線路的影響 自然環(huán)境影響聚落交通的選址,全球變暖的原因危害,及水資源的分布不均及原因是重點
全球氣候變化對人類活動的影響
寒潮
水資源對人類生存和發(fā)展的意義
人文地理 人口 人口的增長地區(qū)分布 人口的考察易和圖表結(jié)合,中等難度。
人口的遷移
環(huán)境承載力與合理人口容量
城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化 城市的空間結(jié)構(gòu) 城市的區(qū)位分析和城市化的進程是重點,空間布局較易
城市化
地域文化與城市發(fā)展
生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系 農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素地域類型重點
工業(yè) 工業(yè)的區(qū)位因素重要
地域聯(lián)系 影響交通布局的因素
人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 人類面臨的環(huán)境問題 可持續(xù)發(fā)展的原則和內(nèi)涵易考
可持續(xù)發(fā)展
區(qū)域地理 中國地理 中國地理概況 中國的區(qū)域發(fā)展是重點
A類 區(qū)域發(fā)展特征
B類 區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施 中國的水土流失和荒漠化的原因危害和治理
C類 流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施 田納西河的治理
D類 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向
區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 山西煤炭資源的開發(fā),西氣東輸工程
工業(yè)化和城市化 工業(yè)化對城市化的推動作用重點
自然災(zāi)害 自然災(zāi)害概述 自然災(zāi)害的形成原因和防災(zāi)減災(zāi)是重點
中國的自然災(zāi)害 3S技術(shù)的應(yīng)用是難點
自然災(zāi)害與環(huán)境
防災(zāi)減災(zāi)
3S技術(shù)的應(yīng)用
旅游 旅游資源的分類 旅游資源的開發(fā)評價制重點,旅游資源的分類及分布較易
旅游資源評價
旅游規(guī)劃與旅游活動設(shè)計
旅游與區(qū)域發(fā)展


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思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。










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長江北路校區(qū):無錫市新區(qū)長江北路265-9號

永樂路家樂福校區(qū):無錫市南長區(qū)清揚路家樂福

春江花園校區(qū):無錫市錫山區(qū)學(xué)前東路春江花園三期

萬達廣場校區(qū):無錫市梁溪路35號萬達廣場北入口綜合樓

錢橋大街校區(qū):無錫市惠山區(qū)前橋街道錢橋大街353號

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