數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處 /鞏固和加強(qiáng)數(shù)學(xué)算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中數(shù)學(xué),很多題考查的主要是運(yùn)算能力。運(yùn)算能力差體現(xiàn)在兩個(gè)方面:(1)粗心:因思維形成習(xí)慣造成錯(cuò)誤,由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,因眼高手低造成的錯(cuò)誤等;(2)疏于運(yùn)算:平時(shí)運(yùn)算過(guò)少,使得在考試中運(yùn)算吃力,速度放慢,以致于時(shí)間不夠用。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、數(shù)學(xué)算技能的不過(guò)關(guān)。只要改正這些缺點(diǎn),相信數(shù)學(xué)一定會(huì)好起來(lái)。
數(shù)學(xué)的知識(shí) /《集合與函數(shù)》
內(nèi)容子交并補(bǔ)集,還有冪指對(duì)函數(shù)。性質(zhì)奇偶與增減,觀察圖象明顯。復(fù)合函數(shù)式出現(xiàn),性質(zhì)乘法法則辨,若要詳細(xì)證明它,還須將那定義抓。指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),兩者互為反函數(shù)。底數(shù)非1的正數(shù),1兩邊增減變故。函數(shù)定義域好求。分母不能等于0,偶次方根須非負(fù),零和負(fù)數(shù)無(wú)對(duì)數(shù)。正切函數(shù)角不直,余切函數(shù)角不平;其余函數(shù)實(shí)數(shù)集,多種情況求交集。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:15684583004(微信同號(hào))
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
概念是數(shù)學(xué)的基石。學(xué)習(xí)概念(包括定理和性質(zhì))不僅需要知道它們是什么,還需要知道它們?yōu)槭裁词?。許多學(xué)生只專注于記憶概念,而忽視了對(duì)其背景的理解。這不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。對(duì)于每一個(gè)定義和定理,我們必須知道它是如何從哪里來(lái)的,以及在哪里應(yīng)用它的基礎(chǔ)上,記住它的內(nèi)容更好地運(yùn)用它來(lái)解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)
1、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn),數(shù)學(xué)的提高和深化,數(shù)學(xué)在教材表達(dá)上采用形象通俗的語(yǔ)言,研究對(duì)象多是常量,側(cè)重于定量計(jì)算和形象思維,語(yǔ)言表達(dá)抽象.
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問(wèn)題。
在開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到不少困難和問(wèn)題,同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,有一種“初生牛犢不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千萬(wàn)不能讓問(wèn)題堆積,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問(wèn)題的辦法,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:15684583004(微信同號(hào))
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