數(shù)學(xué)的知識 /《集合與函數(shù)》
內(nèi)容子交并補集,還有冪指對函數(shù)。性質(zhì)奇偶與增減,觀察圖象明顯。復(fù)合函數(shù)式出現(xiàn),性質(zhì)乘法法則辨,若要詳細證明它,還須將那定義抓。指數(shù)與對數(shù)函數(shù),兩者互為反函數(shù)。底數(shù)非1的正數(shù),1兩邊增減變故。函數(shù)定義域好求。分母不能等于0,偶次方根須非負,零和負數(shù)無對數(shù)。正切函數(shù)角不直,余切函數(shù)角不平;其余函數(shù)實數(shù)集,多種情況求交集。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
在解決問題的過程中,我們有意識地注意主題中所體現(xiàn)的思維方法,從而形成正確的思維模式。
數(shù)學(xué)是思維的世界,有著眾多思維的技巧,因此,在命題和問題解決過程中的每一個問題都會反映出一定的思維方式。如果我們有意識地注意這些思維方法,在很長一段時間內(nèi),我們會對每一類問題形成一個“普遍”的解決方案,即正確的思維定勢。這時,解決這類問題就容易了。同時,我們掌握了更多的思維方式,為綜合問題打下了一定的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)注意事項 /建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣
習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會使自己學(xué)習(xí)感到有序而 。數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。