高三全科輔導(dǎo)
補(bǔ)習(xí)科目
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
適合對(duì)象
【高中三年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)
高三學(xué)生提高成績(jī)的方法有哪些?
不管文科仍是理科,請(qǐng)把語文及英語成績(jī)提高上去
語文及英語是語言性科目,方法便是要多讀,多背,多寫。很多高中生不知道語文和英語學(xué)科的重要性,并且這兩個(gè)科目學(xué)習(xí)方法有共性,那便是找語感,有了語感就有了興趣,自然而然就會(huì)愛上語文及英語,在興趣的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)習(xí)效果是驚人的。所以首要就要培養(yǎng)對(duì)語文和英語的“感情”,方法便是對(duì)重要課文重要階段進(jìn)行多讀、記、背、默寫。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
成績(jī)?cè)谙掠蔚母呷趺丛趶?fù)習(xí)中奮起直追?
1、堅(jiān)定目標(biāo),掃除障礙,自我激勵(lì),態(tài)度決定行動(dòng)。
2、每天提示自己在高考中要拿到的總分,以及每科要拿到的分?jǐn)?shù)。
3、每天根據(jù)自己的情況,設(shè)定每個(gè)學(xué)科的突破目標(biāo),比如每個(gè)科目都要掌握哪些難點(diǎn)重點(diǎn)。
4、以目標(biāo)為導(dǎo)向,懈怠時(shí),多看看自己定下的目標(biāo),時(shí)刻記住對(duì)自己的約定。
5、夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),培養(yǎng)思維的靈活度,學(xué)習(xí)答題技巧,總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺(tái)
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榮譽(yù)墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高三成績(jī)不好的孩子補(bǔ)課有必要嗎?
有必要,成績(jī)不好的孩子要盡早補(bǔ)
成績(jī)不好的孩子絕不是高三才出現(xiàn)下滑的,對(duì)吧?這樣的孩子要在高一、高二就需要進(jìn)行輔導(dǎo),不要讓成績(jī) 拉下,或許拉的太遠(yuǎn)。而咱們當(dāng)下的社會(huì)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,沒有讀好大學(xué),孩子未來的發(fā)展就更難些,大家說是么?我始終認(rèn)為知識(shí)是可以改變命運(yùn)的,今天不努力吃苦學(xué)習(xí),明天就必定會(huì)為自己從前的無知買單。
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
給高三孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班要注意什么?
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
高三階段的時(shí)間十分寶貴,這也是許多家長(zhǎng)挑選補(bǔ)習(xí)班的原因之一。選擇補(bǔ)習(xí)班可以讓孩子有針對(duì)性的進(jìn)行溫習(xí),高三知識(shí)多而雜,許多孩子會(huì)慌張沒有條理性,補(bǔ)習(xí)班就可以幫忙孩子合理的進(jìn)行知識(shí)溫習(xí),把重點(diǎn)單獨(dú)挑出來,可以為孩子的溫習(xí)作業(yè)減壓不少??墒茄a(bǔ)習(xí)班的教導(dǎo)科目不宜過多,一到兩科就好,不然孩子學(xué)不過來,也是很難更上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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