課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)
知識堂答疑
1、問同學(xué),問老師,您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時(shí)間**網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行提問;
2、可**查看其它同學(xué)的提問,獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案;
3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo),**問答互動,時(shí)間解決疑問。
海量學(xué)習(xí)資料
經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無阻;
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效,針對性更強(qiáng);及時(shí)鞏固,注重復(fù)習(xí);
解決方案
四步復(fù)習(xí),按部就班,興趣學(xué)習(xí),不再偏科。
1、打好基礎(chǔ),厚積薄發(fā)
2、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點(diǎn)撥,題型介入,先人一步
4、二輪沖刺,決戰(zhàn)難點(diǎn),勝者為王
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NO.一 基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
NO.3 充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
NO.4 老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5 進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。
NO.6 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,保證效果。
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1、學(xué)大教育將1對1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
心理輔導(dǎo)師 激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。 |
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個(gè)性化教研專家 把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量。 |
教育咨詢師 前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行,科學(xué)診斷。 |
學(xué)科教師 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。 |
學(xué)習(xí)管理師 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。 |
案例分享
個(gè)性化分析
馬同學(xué)是一個(gè)自律能力較差的學(xué)生,很容易受到外界因素的干擾。頭腦很聰明,接受能力很快,但是很容易驕傲。馬同學(xué)自己有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,主動學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),知識的梳理不到位,沒有一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。
輔導(dǎo)方案
針對學(xué)生的具體情況制定出以下方案:
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
2.定期**測試的方式來發(fā)現(xiàn)學(xué)生章節(jié)學(xué)習(xí)的問題。
3.制定一系列的輔導(dǎo)計(jì)劃。
4.與學(xué)生在校班主任定期聯(lián)系,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
輔導(dǎo)效果
經(jīng)過學(xué)大教育后海學(xué)習(xí)中心劉曉老師的輔導(dǎo)之后,成績也有了很大的提高,*終在這次期末考試中由原來的69分提高到95分,班級名次上升了10名。
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