邯鄲勵學教育

邯鄲高中生物輔導

高一高二高三高考生物

主要授課模式：1對1面授補習

學習目標：掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點，找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。

高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。

課程服務(wù)優(yōu)勢：

診斷學科問題

先診斷學科及學習問題找到癥結(jié)，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。

規(guī)劃學習目標

結(jié)合學科診斷及測評結(jié)果與在校學習等綜合規(guī)劃提升目標，精準定位直擊輔導突破。

定制提升方案

根據(jù)目標及學員自身學習實際及特性等量身定制專屬學習提升輔導方案，致力學員有效提升。

匹配適合老師

根據(jù)學員具體學習問題、性格特點、心理狀態(tài)等綜合因素，匹配適合孩子的輔導老師。

及時跟蹤輔導

課前教學研討會，課中不斷及時調(diào)整，課后陪讀答疑及教學反思，階段測評定期檢驗輔導效果。

家校實時溝通

學科教師或班主任及時與家長反饋溝通學生學習、生活、心理等，及時調(diào)整教學輔導進度及方向策略。