唐山學(xué)大高中化學(xué)補(bǔ)習(xí)班
及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí)
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化學(xué)知識(shí)點(diǎn)是分散的、復(fù)雜的、混亂的,許多學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中使用關(guān)鍵詞“背靠背”。一旦進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),就不是“第二輪的復(fù)習(xí)”,而是從“對(duì)教材的詳細(xì)復(fù)習(xí)”轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),提煉并抓住每一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,鞏固和強(qiáng)化高考知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)是如何使已建立的化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更加系統(tǒng)和有組織,最終靈活運(yùn)用知識(shí)解決具體的化學(xué)問(wèn)題。
高考化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程
高三學(xué)生
高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),致力于為同學(xué)們?nèi)媸崂砀咧谢瘜W(xué)知識(shí),夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),剖析歷年高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
包含:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。
如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)?
再往前想一步。在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,很多時(shí)候你可能不理解一些問(wèn)題,而深入思考的核心是不要過(guò)早地依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)為自己思考。運(yùn)用你自己的知識(shí)儲(chǔ)備,分析問(wèn)題,并嘗試做出解釋。不管解釋是否正確,你都可以在這個(gè)思考過(guò)程中收獲很多。
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新
拓展新知通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度
落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
在高中學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些技巧
注意課本中的知識(shí)點(diǎn)
高中生化學(xué)教材的基礎(chǔ)知識(shí)可能存在疏漏。另一件事是參考資料組織了一些知識(shí)點(diǎn)。我認(rèn)為最好從課本上找到重點(diǎn)并親自總結(jié)。首先,它更令人印象深刻。其次,總結(jié)知識(shí)點(diǎn)是一種很好的復(fù)習(xí)方法,可以加深理解。在期末復(fù)習(xí)階段,我仔細(xì)復(fù)習(xí)了高中三年的所有化學(xué)課本,尤其是重要的知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)我的期末考試很有幫助。
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程
當(dāng)堂教,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平
面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)習(xí)化學(xué)的記憶方法
興趣驅(qū)動(dòng)下的熟練記憶。許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)有這種感覺(jué)。我真的忘了你記住了什么。這是因?yàn)榛瘜W(xué)有其“特殊的語(yǔ)言系統(tǒng)”,所以在記憶某些公式定義時(shí),應(yīng)該注意使用一些有效的記憶方法,如押韻記憶、同音記憶、押韻記憶等。我們應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)興趣。
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