高一生物3-6人教訓(xùn)課程簡介:
高一生物3-6人教訓(xùn)課程,小班組教育,每組3-6名學(xué)生,專職教訓(xùn)教師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氣氛稠密、講堂互動(dòng)性強(qiáng),盤繞關(guān)鍵、打破難點(diǎn)、掌握考點(diǎn),致力于幫忙高一學(xué)生全面掌握高一生物知識(shí),夯實(shí)高一生物基礎(chǔ)。
課程特征:小班組教育,每組3-6名學(xué)生,專職教訓(xùn)教師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氣氛稠密、講堂互動(dòng)性強(qiáng),盤繞關(guān)鍵、打破難點(diǎn)、掌握考點(diǎn)。
課程定位: 高一生物小班組教訓(xùn)課程 適用學(xué)員: 高一學(xué)生
授課內(nèi)容: 包括細(xì)胞、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、病毒、蛋白質(zhì)、氨基酸、肽鍵、二肽、多肽、肽鏈、核酸、糖類、遺傳、基因等等內(nèi)容。
備注:高一生物3-6人教訓(xùn)課程的授課內(nèi)容,**終會(huì)根據(jù)高一學(xué)生掌握高一生物知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育教師
教師介紹:
1,教師布景:大部分教師結(jié)業(yè)于國內(nèi)關(guān)鍵大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大教師細(xì)心教育,具有獨(dú)特的教育特征。
2,自由選擇教師:學(xué)生可根據(jù)本身要求自由選擇教師,對(duì)教師不滿意可隨時(shí)跟換。
3,面試選拔率:**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的選擇,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)查核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
4,完善的練習(xí)系統(tǒng):崗前會(huì)集練習(xí),專家教授教訓(xùn)閱歷,實(shí)施3小考1大考在篩選中打造專業(yè)師資。
5,豐盛的工作閱歷:豐盛的教育閱歷,大部分教師有多年教育閱歷,剖析學(xué)生實(shí)際情況后,可以對(duì)癥下藥,擬定合適孩子的教訓(xùn)計(jì)劃。
6,靈敏的授課時(shí)間:根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間
1對(duì)1教訓(xùn)定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
1,學(xué)員剖析:從學(xué)生出發(fā)剖析阻止進(jìn)步原因
2,方針定制:結(jié)合學(xué)員剖析,階段性學(xué)習(xí)方針
3,計(jì)劃擬定:根據(jù)方針擬定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4,師資匹配:以學(xué)生為中心,選擇合適的好教師
5,專屬服務(wù);課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6,生長規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長途徑
6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程談心服務(wù)
1,授課教師:1對(duì)1在線教訓(xùn),各科全面穩(wěn)固
2,班主任:全程交流反響,檢測學(xué)習(xí)進(jìn)展,
3,課程參謀:提早安排課程,實(shí)時(shí)答疑解惑
4,教研組:掌握命題趨勢,確保教育教育質(zhì)量,
5,心理咨詢:緩解學(xué)習(xí)壓力,激起學(xué)生潛能
6,教師大咖:學(xué)考信息,及時(shí)共享
學(xué)大教育安排簡介:專注為中、小學(xué)生供應(yīng)個(gè)性化教訓(xùn)。授課形式包括1對(duì)1教訓(xùn)、個(gè)性化小組教訓(xùn)、藝考文化課教訓(xùn)等??偛孔溆诒本┫蜿?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的展開,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略:
教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研討院為中心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面輔導(dǎo)學(xué)大的教育研討,全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。
學(xué)大教育理念:
學(xué)大教育秉承對(duì)癥下藥的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸展開成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元展開,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面敞開才智教育新時(shí)代
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