您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 福州培訓(xùn)網(wǎng) > 福州學(xué)大教育 > 福州高中理綜培訓(xùn) > 福州補(bǔ)習(xí)高中化學(xué)大概要多少錢
班制:周末班
福州市鼓樓區(qū)五一北路
課程介紹Course Introduction
高 中 化 學(xué) 特 點(diǎn) |
理科中的文科 | 側(cè)重于理解 |
多記知識(shí)點(diǎn),因?yàn)榛瘜W(xué)是理科中的文科。這樣的理解太對(duì)了!應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶,記住方程式,對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)來(lái)講就成功了一大半。關(guān)于化學(xué)方程式的記憶,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),理解是好的記憶方法。 | 對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的知識(shí)應(yīng)側(cè)重理解。要整理筆記錯(cuò)題集。將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸類整理,在歸類過(guò)程中找出知識(shí)背后的規(guī)律,解題背后的通解通性。在解答新題目時(shí),能加以熟練應(yīng)用。要利用好錯(cuò)題集,經(jīng)常滾動(dòng)式復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,將易錯(cuò)易混的知識(shí)牢記在腦中,有效避免在解新題時(shí)重犯錯(cuò)誤。 | |
名 思 解 決 方 案 |
名思教育根據(jù)高中化學(xué)學(xué)科的這些特點(diǎn),主要在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)。 一、理解雙基,掌握化學(xué)用語(yǔ)。所謂“雙基”即指化學(xué)基本概念和基本理論,是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。 二、立足結(jié)構(gòu),了解物質(zhì)性質(zhì)?;瘜W(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí),應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。 三、注重學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果。 (1)對(duì)偶知識(shí)對(duì)比記。(2)物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。(3)類似知識(shí)歸類記。(4)化學(xué)用語(yǔ)分散記。(5)交叉知識(shí)切點(diǎn)記。 |
1、 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試,學(xué)習(xí)心態(tài)測(cè)試 學(xué)習(xí)方法測(cè)試,學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試 在讀學(xué)校教學(xué)水平 |
2、 分析非智力因素 制定“教育培養(yǎng)方向” 制定個(gè)人專用的教學(xué)方案 制定個(gè)人專用的輔導(dǎo)計(jì)劃 |
3、 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議 建立學(xué)生檔案 教務(wù)管理 |
4、 確定授課教師 確定排課計(jì)劃 交流學(xué)生情況 確立個(gè)性化輔導(dǎo)方案 |
5、 學(xué)習(xí)管理師:思想工作溝通,輔導(dǎo)方案定制 心理專家:激發(fā)學(xué)員斗志,心理咨詢,調(diào)節(jié)心態(tài) 一線教師:重難點(diǎn)點(diǎn)授,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),習(xí)慣的養(yǎng)成 把關(guān)專家:中高考命題專家,把握中高考命題趨勢(shì) |
6、 陪讀老師每晚及周日全程免費(fèi)陪讀 學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤指導(dǎo)、家訪、回訪 月考、電話答疑、網(wǎng)上答疑 |
對(duì)老師不滿意,可以隨時(shí)換! 我們招聘老師非常嚴(yán)格,老師大多數(shù)都是從一些學(xué)校返聘過(guò)來(lái)的老師,包括一些學(xué)校老師和外地考試大省部分老師,至少有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一般都是帶過(guò)畢業(yè)班的,對(duì)近幾年的中高考趨勢(shì)都很了解,能夠非常準(zhǔn)確的把握中高考方向,而且我們每月都會(huì)組織老師參加教研會(huì),針對(duì)考試說(shuō)明、考試大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,預(yù)測(cè)考試的內(nèi)容。 我們的老師更重視自身的教學(xué)水平,自我提升和自我完善,而不是以前的資歷。 |
在學(xué)大,總有適合您家孩子的老師! 我們**個(gè)性化測(cè)評(píng),根據(jù)孩子的具體情況,給您的孩子匹配合適的老師!比如,要是孩子基礎(chǔ)不好,我們就給他匹配一個(gè)有耐心的注重基礎(chǔ)的老師;如果孩子比較內(nèi)向,我們就給他匹配一個(gè)能挖掘他學(xué)習(xí)興趣的老師。合適的才是好的! |
"用心教好每一個(gè)孩子"使我們的教學(xué)理念! 沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,在學(xué)大,每個(gè)孩子都可以考高分!我們的老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)方案和具體情況,有針對(duì)性的備課,備課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度,都是根據(jù)孩子的自身情況定制的,一切都是圍繞孩子的。 |
在學(xué)大,學(xué)習(xí)時(shí)間是自由的 平時(shí),孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊張,空閑時(shí)間非常少,在學(xué)大,根據(jù)孩子的時(shí)間來(lái)安排課程,可以選擇在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托學(xué)習(xí)。 |
量身定制學(xué)習(xí)方案
教育咨詢師利用科學(xué)測(cè)試方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng),找出學(xué)生學(xué)科漏洞之所在,定制并實(shí)施以學(xué)生為主體的個(gè)性化教育服務(wù)方案。
合適的才是好的
由專業(yè)的教育專家根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)大師資庫(kù)里為學(xué)生選派適合的授課老師。
知人善教,個(gè)性教學(xué)
學(xué)大教育特聘有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,為學(xué)生提供全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),解決各科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
專人服務(wù)
每位學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行全程跟蹤,確保學(xué)生在名思接受系統(tǒng)、良好的輔導(dǎo),并隨時(shí)保持與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
所有問(wèn)題不過(guò)夜
學(xué)生在完成當(dāng)天輔導(dǎo)之后,可以繼續(xù)留在學(xué)大上自習(xí),遇到不懂的問(wèn)題(包括其他未輔導(dǎo)的科目),學(xué)大的陪讀老師會(huì)幫助孩子免費(fèi)的答疑解惑。
舒緩學(xué)習(xí)壓力
學(xué)大還配有專業(yè)的心理咨詢師,幫助孩子解決學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)閴毫^(guò)重而帶來(lái)的一些心理問(wèn)題。
課程熱線 15980593912
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
學(xué)大教育集團(tuán)(NYSE:XUE)創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)80多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了近500所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師逾萬(wàn)人,是國(guó)內(nèi)一家個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2010年11月2日,學(xué)大教育集團(tuán)以“XUE”為股票代碼,在紐約股票交易所(NYSE)上市交易。
作為個(gè)性化教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)大教育經(jīng)過(guò)十余年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。在教學(xué)上,學(xué)大教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)。
2014年,學(xué)大教育建立“e學(xué)大”平臺(tái),將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了O2O轉(zhuǎn)型。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái),利用大數(shù)據(jù)追蹤,診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,解決學(xué)習(xí)上的困境。未來(lái)學(xué)大教育將致力于提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教育資源為己任,為促進(jìn)教育公平而努力。