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課程介紹Course Introduction
課程輔導知識點
1、知識
1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識,知道生
物科學和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就,知道生物科學發(fā)展史上的重要事件。
2、了解生物科學知識在生活、生產(chǎn)、科學技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用。
3、積極參與生物科學知識的傳播,促進生物科學知識進入個人和社會生活。
2.情感態(tài)度與價值觀
1、初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的
觀點,生物進化觀點和生態(tài)學觀點,樹立辯證唯物主義自然觀,逐步
形成科學的世界觀。
2、關心我國的生物資源狀況,對我國生物科學和技術(shù)發(fā)展狀況有一定的認識,
更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,增強振興中華民族的使命感與責任感。
3、認識生物科學的價值,樂于學習生物科學,養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實
踐的科學精神和科學態(tài)度。
4、認識生物科學和技術(shù)的性質(zhì),能正確理解科學、技術(shù)、社會之間的關系。能
夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。
5、熱愛自然、珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
6、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。
3.能力
1、能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的
操作、生物繪圖等技能。
2、能夠利用多種媒體搜集生物學的信息,學會鑒別、選擇、運用和分享信息。
3、發(fā)展科學探究能力,初步學會:客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象;**觀察或從現(xiàn)
實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題;分析問題,闡明與研究該問題相
關的知識;設計可行的實驗方案;根據(jù)證據(jù)做出合理判斷等。
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學校介紹University Profile
學大教育集團(NYSE:XUE) “學大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育服務領域,是目前國內(nèi)個性化教育的領導者,總部設在北京,已在62個城市開設了273所個性化學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師占8000余人?!皩W大教育”專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國*大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。