長(zhǎng)沙龍門初二升初三銜接課程
獨(dú)特的辦學(xué)模式 輝煌的教學(xué)成績(jī)
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各個(gè)學(xué)科都配套“考點(diǎn)考能排查試卷”,6—12個(gè)專題、120—400道試題,幫助學(xué)生逐一排查考點(diǎn)和考能中的弱項(xiàng),每項(xiàng)考點(diǎn)和才能,均進(jìn)行具體的講解,以期全視角篩查對(duì)考點(diǎn)的把握程度,全方位訓(xùn)練考能的熟練程度,進(jìn)而到達(dá)在有限時(shí)間內(nèi),快速?gòu)?fù)查。
每學(xué)科配備考點(diǎn)考能排查試卷老師精講視頻,每科6—12個(gè)專題,1個(gè)綜述(由學(xué)科主編主講),每科解說(shuō)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)25小時(shí),悉數(shù)配有字幕和演示,將老師解說(shuō)分步驟進(jìn)行具體展示和標(biāo)示,便于考生了解和掌握。
龍門云課堂,根據(jù)云核算、多媒體通訊、流媒體互動(dòng)技能,是一種高效、快捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂方式。使用者只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)界面,進(jìn)行簡(jiǎn)略易用的操作,便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同用戶同步分享語(yǔ)音、視頻及數(shù)據(jù)文件。
《躍龍門電子多媒體備課體系(B/S版)》軟件是為教師高效率高質(zhì)量的備課、教案的辦理與優(yōu)秀教案同享使用渠道,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、案的一體化。體系采用結(jié)構(gòu)化的方式組織辦理電子備課,把教案內(nèi)容按學(xué)科劃分,以知識(shí)點(diǎn)的方式表現(xiàn)出來(lái),會(huì)集存放。
沒(méi)有合適自己的學(xué)習(xí)辦法,許多初中生僅僅勤勉并不注重辦法。好的學(xué)習(xí)辦法需求一定程度的系統(tǒng)性,并能依據(jù)本身?xiàng)l件靈敏地調(diào)整改變,而不是讓學(xué)生機(jī)械地使用它們。學(xué)生要選擇合適的學(xué)習(xí)辦法,許多學(xué)習(xí)辦法合適他人,卻不一定合適自己。好的學(xué)習(xí)辦法會(huì)讓學(xué)生知道怎么考試,需求什么積累,然后去學(xué)習(xí),知道怎么閱覽,什么內(nèi)容應(yīng)該加強(qiáng)思考。
長(zhǎng)沙龍門課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
家長(zhǎng)們?cè)谔暨x銜接班時(shí),還應(yīng)該考慮組織的資質(zhì)問(wèn)題。由于市面上的教導(dǎo)組織越來(lái)越多,有一些其實(shí)并沒(méi)有合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,這種補(bǔ)習(xí)班不只會(huì)危害家長(zhǎng)的利益,還會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此在挑選時(shí)一定要注意組織是否正規(guī),是否有過(guò)硬的師資力量等。接著能夠進(jìn)行試聽(tīng),讓孩子感受一下教師的教學(xué)風(fēng)格,看看是否習(xí)慣。挑選教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師,這樣能夠愈加精確的掌握學(xué)生的教材大綱以及考試要求,教導(dǎo)時(shí)也更有針對(duì)性。像是有的家長(zhǎng)還想讓孩子參與學(xué)校老師的教導(dǎo),其實(shí)不必盲目跟風(fēng),一些也有著同年級(jí)教學(xué)經(jīng)歷并獲得顯著成效的教師都是不錯(cuò)的挑選。
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较颍瑒?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺(tái),通過(guò)開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)教育開設(shè)的初二升初三課程為學(xué)員配備的教師,都是龍門尚學(xué)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),他們對(duì)考試綱要與查詢關(guān)鍵都十分了解,并且能針對(duì)性的為學(xué)員提出改進(jìn)方法,全方位協(xié)助學(xué)員前進(jìn)應(yīng)試才干,因而咱們的教師團(tuán)隊(duì)是很專業(yè)的,實(shí)力也是很強(qiáng)的。歡迎您致電詳細(xì)問(wèn)詢。 如您還有其它疑問(wèn),可以在下面留言或撥打咱們的電話進(jìn)行咨詢。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
教師的傳授,使學(xué)生抵達(dá)常識(shí)當(dāng)堂消化;教師的指點(diǎn),使學(xué)生抵達(dá)問(wèn)題當(dāng)堂處理;教師的輔導(dǎo),使學(xué)生抵達(dá)作業(yè)當(dāng)天結(jié)束,真實(shí)完成 24 小時(shí)無(wú)縫精細(xì)化管理模式。
咨詢了解任課教師均具有多年的高三藝考生一線教育經(jīng)歷,關(guān)于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策改變上有深入研究。模擬考與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考,同享優(yōu)質(zhì)教育資源。
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本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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