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鄭州學(xué)大教育

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鄭州高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

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    鄭州學(xué)大教育高考復(fù)讀班

    復(fù)讀一年,改變一生

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鄭州學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹

  • 班型

    文科班、理科班

    班級(jí)人數(shù)

    10人左右小班

  • 總課時(shí)數(shù)班型設(shè)置

    嚴(yán)格控制,班級(jí)人數(shù),精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)管理

    教學(xué)師資

    學(xué)大教育的教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路

  • 自習(xí)管理

    早自習(xí)讀英語,練聽力,文言文背誦。

  • 課堂管理

    學(xué)管師進(jìn)班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動(dòng),每人可提問多次。

  • 教學(xué)管理

    課前小測(cè),周測(cè),月測(cè),統(tǒng)一???,綜合性檢測(cè)學(xué)員成績變化。

復(fù)讀生如何緩解心理壓力?

選擇一所學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校,毫無疑問,和諧的課堂氣氛有助于學(xué)生感到舒適、穩(wěn)定、自信,以高度的斗志和良好的心理狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去;而人際關(guān)系惡劣、沖突和冷漠的環(huán)境會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生的抑郁?;ハ喙膭?lì)、關(guān)心和幫助是緩解焦慮的好方法。總之,學(xué)生只有適應(yīng)活潑的情緒,自動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境,才能為自己的成功創(chuàng)造良好的外部條件。

鄭州學(xué)大教學(xué)特色

1高考失利如何調(diào)整心態(tài)
應(yīng)該注意與考生的溝通。我們應(yīng)該多與老師和家長溝通,交流他們的感受和想法。老師和家長要認(rèn)真觀察,問細(xì)節(jié),及時(shí)解決問題。我們要注意溝通的方式,用平等、平和的語調(diào)與他們溝通。有時(shí)父母一句粗心的話就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。比如,分?jǐn)?shù)公布后,發(fā)現(xiàn)沒有野心,有的家長可能會(huì)責(zé)怪考生:“平時(shí)分?jǐn)?shù)不錯(cuò),關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子?”“某某平時(shí)表現(xiàn)比你差,但這次考試比你好。你怎么能比他強(qiáng)?”考生聽完后,易碎的心靈似乎又被捅了一刀,并可能做出一些沖動(dòng)的行為,這讓人后悔不已。

復(fù)讀要注意什么

平時(shí)當(dāng)戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)當(dāng)平時(shí),時(shí)刻都要謹(jǐn)記這是自己的最后一次時(shí)機(jī)?,F(xiàn)在你最接近你的理想了。拋棄早年懶惰和拖沓的習(xí)慣,擺脫不必要的群居生活。優(yōu)秀的都是獨(dú)行俠,但請(qǐng)照顧好你的日常生活。但不要熬夜,有限的時(shí)間充分利用已經(jīng)很成功了,熬夜復(fù)習(xí)未必效果好。你還年輕。請(qǐng)請(qǐng)你保護(hù)好自己的心肝脾肺腎,今后你自然會(huì)明白,高考只是成人的一個(gè)層次。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,不要為每次考試毫無準(zhǔn)備地戰(zhàn)斗。就拿高考作為你的月考吧。

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學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

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高考復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)


1.各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富,教育改革的方向是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這對(duì)高考復(fù)讀生非常有利。

2.考試經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生在經(jīng)歷了報(bào)名、體檢、熟悉考場(chǎng)、感受考場(chǎng)氛圍、體驗(yàn)了整個(gè)考試過程后,對(duì)考試的狀態(tài)和節(jié)奏有了更好的把握,這對(duì)第二次高考有很大的裨益。


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