鄭州學(xué)大教育

一模二模，總結(jié)規(guī)律

3月、4月二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這階段應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)，需要將前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化匯總成強(qiáng)大的知識(shí)體系，再運(yùn)用體系解決各種考題。需要瘋狂刷高考真題，強(qiáng)化考點(diǎn)及答題技巧，并通過(guò)訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。

再來(lái)就是一模和二模，第一次及第二次模擬是高考備戰(zhàn)的重要測(cè)試之一，雖然各地區(qū)學(xué)?？荚噧?nèi)容不同用，但對(duì)于考試暴露出的問(wèn)題應(yīng)加以重視，查缺補(bǔ)漏是基本，更重要的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)要理解透，不要讓相同的問(wèn)題影響到后面的復(fù)習(xí)和高考。

切忌千萬(wàn)不要因?yàn)橐粌纱文M考試的成功而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟M考試的失敗而放棄努力，因?yàn)槟M考試的成績(jī)并不能代表你的高考成績(jī)，你的一切努力都是為了高考。

文綜：匯總時(shí)事熱點(diǎn)，提升實(shí)戰(zhàn)能力

解決易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，深化拓展重點(diǎn)知識(shí)，同一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”，避免因基本理論記憶不準(zhǔn)確不全面、答題格式步驟不規(guī)范而失分。

跟自己較勁不認(rèn)輸

自己和自己較勁，是一種不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，因?yàn)橛辛诉@樣的品質(zhì)，很多人做事就有了精氣神。只要你自己才干幫自己、救自己，在斗爭(zhēng)中的你假如沒(méi)有信心、精氣神很差，那么在很大程度上可以說(shuō)，成功的氣質(zhì)還不夠。

把置疑辦法有沒(méi)有用，把憂慮盡力還來(lái)不來(lái)得及的時(shí)刻，都用來(lái)一心一意的盡力溫習(xí)，找到合適自己的溫習(xí)節(jié)奏，有條不紊的溫習(xí)下去，你就會(huì)贏得自己的勝利。