高中英語

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20溫州學(xué)大教育雙師課堂高一英語培訓(xùn)

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課程介紹Course Introduction

溫州學(xué)大教育雙師課堂高一課程:英語

一講    情態(tài)動(dòng)詞

1、情態(tài)動(dòng)詞的用法

2、情態(tài)動(dòng)詞 have done

第2講    虛擬語氣

1、虛擬語氣的含義

2、虛擬語氣的用法

第3講    定語從句

1、關(guān)系代詞的用法

2、關(guān)系副詞的用法

第4講    名詞性從句

1、名詞性從句的分類

2、名詞性從句的用法

第5講    狀語從句

1、時(shí)間狀語從句,地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、條件、方式狀語從句

2、原因狀語從句,目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句

第6講    動(dòng)詞時(shí)態(tài)

1、掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)態(tài)

2、**混淆的三組動(dòng)詞時(shí)態(tài):一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí);一般過去時(shí)和過去完成時(shí)態(tài);過去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)

第7講    特殊句式

1、強(qiáng)調(diào)句的用法

第8講    特殊句式

2、倒裝句

第9講    非謂語動(dòng)詞---動(dòng)名詞

1、掌握只能接動(dòng)名詞的動(dòng)詞

2、動(dòng)名詞的被動(dòng)式、否定結(jié)構(gòu)

第10講    非謂語動(dòng)詞---分詞

1、現(xiàn)在分詞與過去分詞作定語、狀語、賓語補(bǔ)足語的區(qū)別

2、不定式作狀語與分詞作狀語的區(qū)別

第11講    非謂語動(dòng)詞---動(dòng)詞不定式

1、掌握只接不定式的動(dòng)詞

2、不定式的完成式、進(jìn)行式、被動(dòng)式、不定式作后置定語

第12講    形容詞、副詞

1、形容詞用法

2、副詞用法

第13講    名詞、冠詞

1、名詞的辨析及用法

2、冠詞的用法

第14講    完形填空

1、完型填空解題技巧

2、記敘文

3、夾敘夾議文

第15講    作文

1、作文黃金句型

2、作文 A10:C34寫作原則

個(gè)性化輔導(dǎo),一心一意為您服務(wù)

NO..基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。

NO.3充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

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NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。

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學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!

1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。


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學(xué)校介紹University Profile

學(xué)大教育(NYSE:XUE)創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)90多個(gè)城市開設(shè)了近500所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有17000多名員工,其中專職教師逾萬人, 是國(guó)內(nèi)一家個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約股票交易所(NYSE)上市交易。


作為個(gè)性化教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)大教育經(jīng)過十余年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。在教學(xué)上,學(xué)大教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求 和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)。

2014年,學(xué)大教育建立“e學(xué)大”平臺(tái),將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了O2O轉(zhuǎn)型。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái),利用大數(shù)據(jù)追蹤,診斷學(xué)生的學(xué)習(xí) 問題,解決學(xué)習(xí)上的困境。未來學(xué)大教育將致力于提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教育資源為己任,為促進(jìn)教育公平而努力。


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