臺州學(xué)大

學(xué)好一門語言需要積極的態(tài)度，這其實(shí)很容易的。想想如果我們的態(tài)度非常悲觀，每一次犯錯，我們就開始責(zé)罵自己愚蠢或?qū)W習(xí)不好，那么我們很可能會放棄。另一方面，如果我們悲觀，總是抱怨為什么要學(xué)這些東西，學(xué)習(xí)的精神就會四散，學(xué)習(xí)的效果就會大打折扣。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是積極的、鼓勵的、幽默的、寬容的、好奇的、自信的。只有這樣的態(tài)度才能給我們帶來較好的學(xué)習(xí)效果。如果你犯了錯誤，你應(yīng)該原諒自己，要意訓(xùn)到錯誤才能提高才會學(xué)習(xí)。

要學(xué)好英語，需要的是從語言自身入手，深入研究其奧秘，從字詞、詞、句、章等方面逐一加強(qiáng)實(shí)踐，嚴(yán)格遵守“四勤”、“四多”的原則，容易取得好成績。首先，高中教材要熟練地記憶英語詞匯，詞匯是英語較基本的要素。如果你不記得單詞，那就像一座沒有磚塊的建筑物。掌握教材。高中英語教材中有一些經(jīng)典的課文。較好背誦課文，靈活運(yùn)用。雖然這種方法很愚蠢，但它確實(shí)有效。句型概述。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，力求從一個實(shí)例中得出推論，通過類比。注意一些重要動詞的用法。平時學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該多聽錄音，多記住一些事情。

學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)不是教師能說什么，而是他們能實(shí)踐自己。我們的英語教學(xué)是以實(shí)踐為主，口語與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主。有的學(xué)生聽力不好，只有一種方法：每天聽5-10分鐘，而且長期聽，會有效果；閱讀能力的提高有賴于大量的閱讀，詞匯的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。學(xué)生應(yīng)確保每天閱讀2篇，500字左右，三年內(nèi)閱讀36萬字。有時候你不用做問題，就像看中文雜志一樣，只要你讀英文就行。要樹立目標(biāo)，給自己施加壓力，自覺復(fù)習(xí)鞏固內(nèi)容，征求意見。完成規(guī)定的任務(wù)后，要有“先走一步，循序漸進(jìn)”的思想。充分利用閑暇時間，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)勢。半年后，一年后，你會發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)持平于其他學(xué)生。

既然我們想給孩子們補(bǔ)習(xí)英語，我們應(yīng)該如何選擇補(bǔ)習(xí)班？畢竟高中英語補(bǔ)習(xí)班也是好是壞，大部分家長都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道為孩子選擇的。為了提高廣大家長的素質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)上的頻道將具有廣告的性質(zhì)。具體情況需要家長和孩子了解。你可以和孩一起去補(bǔ)習(xí)班試一下課，感受一下老師的教學(xué)風(fēng)格和環(huán)境。只有這樣，你才能選擇真正適合高中生的英語補(bǔ)習(xí)班。