威海學(xué)大教育

學(xué)好英語它能增強語言意識。由于我們?nèi)狈τ⒄Z語言環(huán)境，背誦課文可以增強我們的記憶和語言意識。練習(xí)口語的條件是有限的，這就要求我們背誦一些英語材料。如果你想記住這些材料，你必須反復(fù)閱讀。這種閱讀過程可以極大地增強語言意識，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生微妙的影響。

英語學(xué)習(xí)方法，要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理。

閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：15684583004（微信同號）

注重趣味性，將復(fù)習(xí)貫穿于一日教學(xué)活動中。不管什么人學(xué)英語，學(xué)過之后不復(fù)習(xí)就會忘記，這就要求教師在日常教學(xué)生活中，在學(xué)過之后，及時讓他們復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，既提高聽覺的感受能力，使之辨別出語音的細變化，區(qū)別正確和錯誤的發(fā)音，又訓(xùn)練發(fā)音器官的協(xié)調(diào)性，經(jīng)過復(fù)習(xí)讓掌握單詞的發(fā)音，同時可將隨機提問、師生問答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式，貫穿于復(fù)習(xí)中，以減少復(fù)習(xí)的機械與乏味。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：15684583004（微信同號）

英語的考試技巧，[句型大回放]

1．I think…意為“我認為……”，是對某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用I don’t think…，

2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為“把……給……”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.

3．take sb./ sth. to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點，也可接人。

4．One…, the other…/One is…and one is…意為“一個是……；另一個是……”，必須是兩者中。

5．Let sb. do sth. 意為“讓某人做某事”，人后應(yīng)用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內(nèi)，后者不包括聽者在內(nèi)，