慈溪高一英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
¥詳詢(xún)
班制:周末班
寧波學(xué)大教育高一全科課程內(nèi)容
補(bǔ)習(xí)科目
高一語(yǔ)文、高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一文綜、高一理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
適合對(duì)象
【高中一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)
高一文科生成績(jī)太差怎么辦?
高一地理學(xué)習(xí)技巧
首先在學(xué)習(xí)上一定要掌握高效學(xué)習(xí)的方法,基礎(chǔ)的文綜地理學(xué)習(xí),要掌握可以精確的定位以及謹(jǐn)記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)。這就要求高一學(xué)生對(duì)地圖有著充分的了解,并且可以**畫(huà)圖來(lái)加深記憶。文綜地理的地圖可以分為13個(gè)分區(qū),每個(gè)分區(qū)可以分為天然和人文地輿兩個(gè)部分,這樣協(xié)助文綜地理更好的學(xué)習(xí)。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴(lài)
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國(guó)連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開(kāi)設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國(guó)紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高一學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班有什么好處?
教師更專(zhuān)業(yè)
補(bǔ)習(xí)班擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師,能夠給學(xué)生更好的教學(xué)效果。另外,校外補(bǔ)習(xí)班一般是小班或1對(duì)1教學(xué),教師有更多的精力照顧到每個(gè)孩子。有了專(zhuān)業(yè)教師的補(bǔ)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步也會(huì)更大,學(xué)生家長(zhǎng)自然能夠放心了。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺(tái)
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榮譽(yù)墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化研究專(zhuān)家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高一學(xué)生有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
假如學(xué)生某一學(xué)科存在明顯的差距, 無(wú)法按照教師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),自愿情況下可以進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí),但需求留意的是,學(xué)生的薄弱學(xué)科往往是其本身比較排斥的學(xué)科,因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,所以無(wú)法很好地融入課堂、培育學(xué)習(xí)喜好,學(xué)習(xí)也就缺少自主性,經(jīng)過(guò)這樣的惡性循環(huán),學(xué)生這一科學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越差,若報(bào)名了專(zhuān)業(yè)的學(xué)科補(bǔ)習(xí)班,針對(duì)性的學(xué)習(xí),仍是有很大進(jìn)步空間的。
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
高一差生怎么逆襲?
首要高一年級(jí)會(huì)面對(duì)學(xué)校統(tǒng)考,盡管科目的挑選有限,但是學(xué)考與自己的高考密切相關(guān),因而假設(shè)自己高一的時(shí)分可以順利的考試,將來(lái)的學(xué)習(xí)就不會(huì)受到很大的影響。因而假設(shè)高一上學(xué)期沒(méi)有很好的進(jìn)行相關(guān)科目的學(xué)習(xí),第二學(xué)期之前或者期間都可以挑選課外補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也是比較的明顯的。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)多年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績(jī)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢(xún)?cè)诰€客服哦!
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