高一英語3-6人教導(dǎo)課程課程簡介：
高一英語3-6人教導(dǎo)課程，小班組教育，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教育及服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氣氛稠密、講堂互動性強。協(xié)助學(xué)生復(fù)習(xí)穩(wěn)固高一英語常識，打破學(xué)習(xí)英語的瓶頸，并可以活學(xué)活用。
課程特征: 小班組教育，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教育及服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氣氛稠密、講堂互動性強，打破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運用、舉一反三。
課程定位: 高一英語小班組教導(dǎo)課程 適用學(xué)員 :高一學(xué)生
授課內(nèi)容 :包含神態(tài)動詞的用法、神態(tài)動詞 have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動詞時態(tài)（般現(xiàn)在時、一般曩昔時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、曩昔進(jìn)行時、曩昔將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、曩昔完成時態(tài)）、著重句、倒裝句、非謂語動詞（動名詞、分詞、動詞不定式）、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞回憶、作文等等內(nèi)容。
高一英語3-6人教導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，**終會依據(jù)學(xué)生掌握高一英語常識的水平及家長學(xué)生的需求定制，詳細(xì)詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育教師。
教師介紹：
1,教師布景：大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師認(rèn)真教育，具有共同的教育特征。
2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)自身要求自由選擇教師，對教師不滿意可隨時跟換。
3,面試選拔率：**面試,書面考試,多次多次試講等嚴(yán)厲的挑選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
4，完善的培訓(xùn)系統(tǒng)：崗前會集培訓(xùn)，專家教授教導(dǎo)經(jīng)歷，實施3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
5，豐富的工作經(jīng)歷：豐富的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實際情況后，可以對癥下藥，擬定合適孩子的教導(dǎo)計劃。
6，靈活的授課時刻：依據(jù)學(xué)生時刻，隨時預(yù)約上課時刻
1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)計劃
1，學(xué)員剖析：從學(xué)生動身剖析阻礙進(jìn)步原因
2，目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
3，計劃擬定：依據(jù)目標(biāo)擬定個性化學(xué)習(xí)計劃
4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師
5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6，生長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的生長途徑
6對1師資團隊全程交心服務(wù)
1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面穩(wěn)固
2，班主任：全程溝通反饋，檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,
3，課程參謀：提前組織課程，實時答疑解惑
4，教研組：把握命題趨勢，保證教育教育質(zhì)量,
5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激起學(xué)生潛能
6，教師大咖：學(xué)考信息，及時共享
學(xué)大教育機構(gòu)簡介：專心為中、小學(xué)生供給個性化教導(dǎo)。授課形式包含1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：
教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為中心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 渠道”、“教研 評價”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。
學(xué)大教育理念：
學(xué)大教育秉承對癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探究多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟才智教育新時代
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