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安徽學(xué)大教育

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銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)

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課程介紹
  • 銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)

    銅陵學(xué)大教育高二課程個性化輔導(dǎo)

    1對1,師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑

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高二學(xué)生有必要補課嗎?

高二是高中*重要的一年,是承上啟下的一年,是整個高中三年的分水嶺,我們可以想象高二補課有多么的重要。在高二,同學(xué)們可以對高一的知識進行查缺補漏,可以提前學(xué)習(xí)高三的知識,減輕高三學(xué)習(xí)負擔(dān)。因此,選擇一家專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)同樣是非常重要的。

學(xué)大教育,高二學(xué)科輔導(dǎo)銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)
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  • 銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)

    高二語文輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點,幫助高二學(xué)生鞏固高二語文知識、夯實高二語文基礎(chǔ)。

  • 銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)

    高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。

  • 銅陵十佳高二英語輔導(dǎo)機構(gòu)

    高二英語輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。

  • 高二物理輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選,既可以在線輔導(dǎo),也可以面對面輔導(dǎo),通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握高二物理知識。

  • 高二化學(xué)輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)隨意選,在線輔導(dǎo)、面對面輔導(dǎo)任意挑,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握高二化學(xué)知識。

  • 高二生物輔導(dǎo)補習(xí)班

    課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)隨意選,在線輔導(dǎo)、面對面輔導(dǎo)任意挑,講練結(jié)合、查缺補漏,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二生物知識,夯實高二生物基礎(chǔ)。

  • 高二歷史同步輔導(dǎo)課程

    課程簡介:共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高二歷史知識。

  • 高二政治同步輔導(dǎo)課程

    課程簡介:共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選,線上線下任意挑。幫助高二學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,學(xué)好高二政治知識。

  • 高二地理輔導(dǎo)課程

    課程簡介:1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)隨意選,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,為每位學(xué)生定制專屬高二地理的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧,讓學(xué)生掌握高二地理知識。

高二學(xué)生更上一層樓的學(xué)習(xí)方法

想要取得理想的學(xué)習(xí)成績需要制定一個切實可行的計劃。計劃要具體、可測量、有行動方案、合理、有時間安排。例如計劃中有“學(xué)好英語”,就不如具體轉(zhuǎn)化為一天內(nèi)背多少英語單詞,讀多少篇英語課文,達到什么水平;例如計劃中有“上課不做小動作,上課不開小差”,計劃中就應(yīng)該有用什么辦法制止小動作,小差的出現(xiàn)。再例如把你的學(xué)習(xí)成績從最后一名提高到前十名,就不太現(xiàn)實,不如計劃把成績從不及格提高到及格,再由及格提高到70或80分,這樣的計劃就比較合理。在計劃中把大目標(biāo)分成許多合理的小目標(biāo),一個一個地完成,同時成功的體驗還可以增強自己的信心,鼓勵你繼續(xù)穩(wěn)步前進,個人的能力也隨之逐步提高,為實現(xiàn)下一個目標(biāo)打好基礎(chǔ)。假如你的計劃比較周密,執(zhí)行得也比較好在開學(xué)的第三周就開始了循環(huán)往復(fù)式的復(fù)習(xí),期中、期末老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)前你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍,你一定知道自己哪一部分掌握得好,哪一部分需要重點關(guān)注,考試時你的心態(tài)也好。如果期中、期末考試到了,你還一點也沒有準(zhǔn)備,以前學(xué)過的也忘得差不多了,老師領(lǐng)著復(fù)習(xí),你就像聽新課一樣,你能取得好成績嗎?

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  • 學(xué)大教育

    目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個性化一對一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個性化班組課程。一對一輔導(dǎo)名師授課和6對1全程管理,班組的價位,一對一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實惠與保質(zhì)。課程涵蓋了高考沖刺輔導(dǎo)、藝體生文化課輔導(dǎo)、全日制生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項提分服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。


高二學(xué)生如何選擇輔導(dǎo)班?

首先要了解輔導(dǎo)機構(gòu)的口碑,家長們可以先同過網(wǎng)絡(luò)或者其他家長和學(xué)生對于機構(gòu)的評價,再結(jié)合高二輔導(dǎo)班的規(guī)模和資質(zhì)等情況來考慮這個輔導(dǎo)班的教學(xué)是否可靠。

然后,還需要考慮輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量,能夠為教學(xué)質(zhì)量提供支撐的就是輔導(dǎo)老師,師資力量對于一個輔導(dǎo)班是非常重要的,孩子通過上輔導(dǎo)班,不僅僅能夠提升成績,更能夠讓孩子在學(xué)習(xí)方面提升能力,做到全面發(fā)展。

最后,一些家長因為孩子的學(xué)習(xí)成績不理想,就急病亂投醫(yī),認(rèn)為貴的就是好的,其實這并不正確,不是所有貴的輔導(dǎo)班都能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),雖然其中有著千絲萬縷的聯(lián)系,但絕對不可以以偏概全,大家也需要結(jié)合自身的經(jīng)濟狀況和孩子的補習(xí)需求進行合理選擇。

滿足更多個性提升需求

  • 在線直播課

    真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)輕松、復(fù)習(xí)方便。

  • 一對一課程

    師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。

  • 精品班組課

    1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學(xué)習(xí)樂趣。

課前+課中+課后 保證每一環(huán)

  • 全面了解孩子

    面對面溝通,全面了解學(xué)生

    個性特點、學(xué)習(xí)情況完善測評

  • 定制課程

    根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科

    需求定制個性化輔導(dǎo)計劃

  • 針對性授課

    資深教師根據(jù)孩子特點

    授課,專業(yè)團隊貼身服務(wù)

  • 成績提升

    抓住失分點,

    定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果

精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。

  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量

  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教

  • 經(jīng)驗交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗 相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進步。

  • 聽、說、評課式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  • 教學(xué)比武式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

高二學(xué)生課外輔導(dǎo)選擇注意事項?

  • 要注意核查課外輔導(dǎo)機構(gòu)的資格和資質(zhì)。在選擇輔導(dǎo)班時,家長首先要查看輔導(dǎo)機構(gòu)是否具有辦學(xué)的資格和資質(zhì),許可證是否齊全、業(yè)務(wù)范圍是否一致、學(xué)校地址是否一致。值得注意的是有些輔導(dǎo)機構(gòu)在注冊時,登記的是“教育咨詢”公司,一般情況下這類公司不具有組織授課的資質(zhì),但具體還得看它的經(jīng)營范圍,這些在全國企業(yè)信用信息網(wǎng)站上都能查得到。
學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo),A股上市企業(yè),授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等?!半p螺旋”教育模式,個性化因材施教,量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等學(xué)習(xí)解決方案!

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