重慶高考英語(yǔ)全能培訓(xùn)

高考英語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)化班

教材目錄
• 模塊一 語(yǔ)法基礎(chǔ)鞏固
• 專題一 語(yǔ)法部分
• 一章 名詞、冠詞的基本用法
• 第二章 代詞的基本用法
• 第三章 數(shù)詞的基本用法
• 第四章 形容詞和副詞的基本用法
• 第五章 動(dòng)詞的基本用法
• 第六章 謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種功能——時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣
• 第七章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式——?jiǎng)釉~不定式 、動(dòng)名詞 、分詞
• 第九章 連詞的基本用法
• 專題二 句法部分
• 第八章 英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造
• 第九章 重點(diǎn)的從句類型
• 第十章 句子整體結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)問題
• 模塊二 真題技巧解析
• 一章 作答“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”指導(dǎo)
• 第二章 “語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”強(qiáng)化訓(xùn)練
• 模塊三 預(yù)測(cè)考點(diǎn)演練
• 一章 語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題
• 第二章 語(yǔ)法單選題

適合人群
無(wú)法掌握英語(yǔ)語(yǔ)法技巧及規(guī)律的考生

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.短期內(nèi)熟悉高考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)及規(guī)律，掌握解題方法及應(yīng)對(duì)策略。
2.讓英語(yǔ)語(yǔ)法題目在高考中得到滿分。

課程安排
模塊一 語(yǔ)法基礎(chǔ)鞏固
專題一 語(yǔ)法部分
一章 名詞、冠詞的基本用法
第二章 代詞的基本用法
第三章 數(shù)詞的基本用法
第四章 形容詞和副詞的基本用法
第五章 動(dòng)詞的基本用法
第六章 謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種功能——時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣
第七章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式——?jiǎng)釉~不定式 、動(dòng)名詞 、分詞
第九章 連詞的基本用法
專題二 句法部分
第八章 英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造
第九章 重點(diǎn)的從句類型
第十章 句子整體結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)問題

模塊二 真題技巧解析
一章 作答“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”指導(dǎo)
第二章 “語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題”強(qiáng)化訓(xùn)練

模塊三 預(yù)測(cè)考點(diǎn)演練
一章 語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題
第二章 語(yǔ)法單選題

課程特色
1、學(xué)大教育專家教師**指導(dǎo) 強(qiáng)化基礎(chǔ)記憶 命題研究技巧點(diǎn)撥 題源素材原創(chuàng)預(yù)測(cè)演練

2、專項(xiàng)練習(xí) 海量學(xué)習(xí)備考資料

師資介紹

個(gè)性化六步走

**基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，**效果。

6對(duì)1服務(wù)

學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)！

1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。

心理輔導(dǎo)師

激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)整心態(tài)。

陪讀教師

優(yōu)秀教師全程免費(fèi)答疑。

個(gè)性化教研專家

把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

教育咨詢師

前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行，科學(xué)診斷。

學(xué)科教師

重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)管理師

思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪。