長沙新東方優(yōu)能一對一

對高中生智力發(fā)展的要求
智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。
（1）在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。
（2）要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。
（3）運(yùn)用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。同時要獨(dú)立思考問題，研究問題。
（4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。

如何正確選擇適合孩子的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。對于家長而言，為孩子選擇輔導(dǎo)班一定要慎重，高考培訓(xùn)班的選擇大多數(shù)家長都是盲目跟風(fēng)，沒有結(jié)合孩子本身的實(shí)際情況，聽別人說這家好就去了，聽別人說這家環(huán)境好就去了，聽別人說這個學(xué)校離家挺近的就去了，而沒有親身通過試聽課或者與孩子溝通后再做決定，結(jié)果學(xué)了一段時間成績毫無進(jìn)展，也沒有達(dá)到預(yù)期的值，還抱怨老師教的不好！

1、一般情況下輔導(dǎo)班會有試聽課，允許學(xué)生和家長聽試聽課，考察教師水平；

2、教師能夠通過溝通和測試，給出學(xué)生準(zhǔn)確全面的評價，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)；

3、輔導(dǎo)班會按階段將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)問題向家長及時反饋溝通，為學(xué)生負(fù)責(zé)；

4、輔導(dǎo)學(xué)校能夠提供最新的報考咨詢，定期舉辦相關(guān)講座，為學(xué)生和家長提供建議；

5、對于全日制的學(xué)生，學(xué)校提供健康的飲食和良好的住宿條件。

高三政治復(fù)習(xí)新方法

【抓住熱點(diǎn)】

關(guān)注熱點(diǎn)和反映公平公正的問題。無論高考試題如何變化，最終解決問題的方法還是會回歸到教材當(dāng)中，因此，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。在審題時，要注重抓關(guān)鍵詞，要明白出題人的意圖，知道設(shè)問分幾個角度，需要用哪個模塊的知識作答，如果在提問中沒有指明，就要從設(shè)問的關(guān)鍵詞去判斷，千萬不要犯方向性錯誤。建議考生多做往年的高考題，注重關(guān)注熱點(diǎn)，如發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，以及今年頒布的《選舉法》等熱點(diǎn)，注重民生和反映社會公平、公正的熱點(diǎn)問題。

（更多詳情請咨詢老師）