鄭州學(xué)大教育

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，看這里

提到高中的數(shù)學(xué)讓大家頭痛了，因為數(shù)學(xué)知識的邏輯性和連貫性很強(qiáng)，高中數(shù)學(xué)想要提高分?jǐn)?shù)是很艱難的。那么對于一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就沒打好，高中跟不上的同學(xué)來說，彷佛只能通.過補(bǔ)習(xí)來拯救了。所以高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)?

給大家總結(jié)了幾個高中補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場馬拉松長跑，要具備一定的耐心耐力，才能跑到終點。那么耐心耐力從何而來?興趣就是你的好老師了，不要對數(shù)學(xué)灰心喪氣，一時的成績低潮落后并不能代表你無法在中后段超越別人。有了興趣做你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的后盾，你就能長久的堅持學(xué)習(xí)了。畢竟興趣是你的好老師。

2.培養(yǎng)解決數(shù)學(xué)問題的思想

解決數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)實際問題近年高考數(shù)學(xué)很重點考查的部分。我們要學(xué)會在日常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)里**聯(lián)系實際去分析問題，解決問題。思維跟著老師講課的方式走。理解概念是我們學(xué)習(xí)的前提，因為只有我們理解了概念，才能知道原理，才能知道題目所描述的是什么。

3.一定要學(xué)會獨立的思考

想清楚解答這個題目的全過程。我們學(xué)會獨立思考，就證明我們已經(jīng)開始動腦子了，也就是說，我們開始了把知識學(xué)進(jìn)腦子里，并對其有著自己的看法和印象。理解解題的全過程，我們才能知道每一步的由來，每一步之間有著怎么樣的關(guān)聯(lián)。這是知識與知識之間的連接與運用。

4.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)課本，我們就會發(fā)現(xiàn)有一些我們看不懂的地方，在我們上課的時候，我們就會把重點放在這上面，畢竟誰也不能集中精力的聽一節(jié)課。預(yù)習(xí)還是我們自主學(xué)習(xí)的一個過程。復(fù)習(xí)就是將我們學(xué)到的東西加以吸收利用。

5.學(xué)習(xí)不能死學(xué)，我們要做到舉一反三

對待一個問題，不能止于老師所教的，我們也要運用自己的方法。因為題目是做不完的，千變?nèi)f化，一個題型能出無數(shù)個題目，但萬變不離其宗。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要不斷思考和刷題，老師常說題海戰(zhàn)術(shù)就是這個道理。當(dāng)然想要快.速提.高數(shù)學(xué)成績，假期也可以報培訓(xùn)班，老師專注輔導(dǎo)訓(xùn)練，有助于孩子快.速提升。