鄭州學(xué)大教育

學(xué)生根底 許多教導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)依據(jù)學(xué)生根底的實(shí)際情況來制定價(jià)格多少，這是由于根底越弱老師所需要投入的精力就越大，教導(dǎo)難度也越大。所以，也會(huì)影響教導(dǎo)價(jià)格的多少。

一定要科學(xué)預(yù)習(xí) 這里有幾個(gè)關(guān)鍵詞“看書、考慮、討教、記載、做題”，經(jīng)過預(yù)習(xí)找出學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)于有疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行要點(diǎn)記載，帶著問題聽課，假如仍然有不懂的問題，待課下討教老師。

首要，我以為家長需求明晰，讓孩子上輔導(dǎo)班的意圖是什么？有的是因?yàn)樽约汉⒆映晒睿胍M(jìn)入輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)；有的是因?yàn)橹車暮⒆佣忌陷o導(dǎo)班，覺得不上輔導(dǎo)班就會(huì)比他人落下來；有的乃至是因?yàn)樽约簺]有時(shí)間看守孩子，讓孩子去輔導(dǎo)班圖個(gè)心理安慰。其實(shí)不管什么原因，家長都是出于對(duì)孩子的關(guān)心，完成望子成龍的希望。

數(shù)學(xué) 1.盡量有一份整潔的草稿。

2.為了理解概念，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)教材。不要只聽課，直接提問。

3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)尤其重要。只要你不理解正確的問題或錯(cuò)誤的問題，你就必須完全理解原則。這時(shí)，沒有必要考慮速度，但要注意質(zhì)量。

4.除了高考中的那一次，每一次都反映出你的錯(cuò)誤和漏洞。你只需要找出錯(cuò)誤在哪里，而不必在意分?jǐn)?shù)。

5.如果你盯著錯(cuò)誤看，你的分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。如果你盯著分?jǐn)?shù)看，你的分?jǐn)?shù)只能更低。